Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kommunikation i samspel: Om informationsförmedling mellan studie- och yrkesvägledare & föräldrar
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Föräldrars engagemang i sina barns skolgång är en framgångsfaktor för ett lyckat resultat i skolan. Det är därmed viktigt att samarbetet mellan hem och skola är så bra som möjligt. Vilka svårigheter skulle kunna uppstå i kommunikation människor emellan? Kan man motverka olika kommunikationsstörningar och brus för att lättare nå fram till målgruppen med sin information? Denna undersökning syftar till att undersöka hur studie- och yrkesvägledande information kommuniceras mellan hem och skola och hur den informationen skulle kunna utvecklas. Som undersökningsmetod användes ett webbformulär som skickades till vägledarna via e-post. Till skillnad från den forskning som presenteras under bakgrund menar de tillfrågade vägledarna att föräldrarnas engagemang många gånger brister i och med att de inte kommer på informationsmöten. Föreliggande undersökning visar att informationen kring studier och arbete är mycket svår att förstå för föräldrarna. Då vägledarna har ett informationsansvar vill de gärna, i sin strävan att nå fram till målgruppen, ha stöd i att utveckla nya lösningar att kommunicera.

Abstract [en]

Parents’ commitment to their children’s education is a factor for success and it is important that the cooperation between the school and the parents is as good as possible. What difficulties can emerge in communicating with each other? Is it possible to prevent communication problems in order to make the information more accessible? This study is an investigation in how information is communicated between parent and school and also how this information could be developed in future. The data gathering of this work is done through an inquiry by e-mail. In contradiction to other research presented in this paper the counselors, in this study, mean that many parents lack in commitment as they are not attending meetings at school. Since the guidance counselor has a duty to inform the students as well as their parents and the information is very difficult to understand; the counselors would appreciate it if they could get support in finding new solutions to this problem.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 33 p.
Keyword [en]
Communication, guidance counselor, information, parents, commitment, development
Keyword [sv]
Kommunikation, studie- och yrkesvägledare, information, föräldrar, engagemang, utveckling
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-58602OAI: oai:DiVA.org:su-58602DiVA: diva2:423019
Presentation
2011-05-27, Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholm, 10:23 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-07-02 Created: 2011-06-06 Last updated: 2013-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Blomberg, Catarina
By organisation
Department of Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 79 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf