Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Olika form - samma innehåll: En komparativ fallstudie av två lärares arbetssätt i årskurs 2 och dess påverkan på elevernas läsförståelse
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Education in Languages and Language Development.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen var att undersöka vilka arbetssätt som två lärare i årskurs 2 använder i den tidiga läsundervisningen och att jämföra effekten av deras arbetssätt genom att låta de deltagande lärarnas elever göra ett läsförståelsetest. Undersökningens uppläggning är en komparativ fallstudie. Genom mätinstrumenten deltagande observation, semistrukturerad intervju, deltagarvalidering och läsförståelsetest har kvalitativa och kvantitativa data samlats in. Resultatet visar att de deltagande lärarnas arbetssätt till formen ser olika ut men till innehållet ändå liknar varandra. De olika klassernas resultat på läsförståelsetestet blev också mycket lika. Undersökningen är utbildningsvetenskaplig och resultaten är av intresse för skolan och lärarutbildningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 42 p.
Keyword [sv]
arbetssätt, kartläggning, lärarkompetens, läsförståelse, lässtrategier, läsundervisning
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-70935OAI: oai:DiVA.org:su-70935DiVA: diva2:483127
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-06-25 Created: 2012-01-24 Last updated: 2013-06-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Olika form - samma innehåll(799 kB)475 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 799 kBChecksum SHA-512
881b9096dcc8e89fe7348bcd40c76ec918920b5efad82d4bddef5c27716fbd9350e996482bf6da526e1014eaeeafce495ef6a4e8b4cf38edb40f659cf32cd58f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education in Languages and Language Development
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 475 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 188 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf