Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnboken och barns identitetskapande: -ett genusperspektiv på barnlitteratur
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The childrens book and childrens making of identity. : - A look at gender in childrens literature. (English)
Abstract [sv]

Barn av idag möter flera roller som kanske inte fanns i vår barndom. Könsroller som verkar enligt tradition ställas emot de könsroller som utvecklats och vuxit fram i vårt samhälle. Att de som arbetar med barn, i förskolan eller skolan, tänker på vår förhållning till genus, och konstruerandet av kön i förskolan är för mig väldigt viktigt. Därför har jag valt att se på en del inom förskoleverksamheten som sällan, om någonsin, tas upp i dessa diskussioner. Barnböcker är något som många barn kommer i kontakt med och dessa har jag analyserat ur ett genusperspektiv för att utläsa vilka könsroller som representeras i barnlitteraturen. I analysen ville jag också belysa vilken påverkan barnboken kan ha på barnens identitetskapande genom de eventuella könsroller böckerna presenterat.

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
Keyword [sv]
genus, könsroller, barnlitteratur, barnbok, litteraturanalyser
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-78343OAI: oai:DiVA.org:su-78343DiVA: diva2:537504
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2013-01-11 Created: 2012-06-26 Last updated: 2013-01-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Barnboken(180 kB)808 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 180 kBChecksum SHA-512
d9eb7b5b43ff345464f34d9942d1d94d9abf726f1c83b19dbcf6859238cfa78902613aa69540f25655100ff7ef35b2f80c6e90b24db123178b2283812931c1ab
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Child and Youth Studies
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 808 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1613 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf