Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Några elevers upplevelser av stöd i matematik
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Special Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Some students' perceptions of support in mathematics (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna kvalitativa studie är att ta reda påhur fem elever och dess undervisande pedagoger har upplevt de extrastöd someleverna har fått i de tidiga årskurserna i ämnet matematik. Upplever elevernaatt dessa insatser har hjälpt dem i deras fortsatta matematikutveckling. Omeleven fortfarande är i behov av särskilt stöd samt om utformningen av stödinsatsernahar förändrats. För att ta reda på detta har jag genomfört kvalitativa semistruktureradeintervjuer av såväl pedagoger som elever. I likhet med flera forskare är det avstor vikt att rätt sorts stöd sätts in i de tidiga skolåren, samt att de låtereleverna vara delaktiga i de åtgärder som görs. Eleverna i denna studie kännerinte att de har fått varit delaktiga i de beslut som har fattats kring derasmatematikutveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 58 p.
Keyword [sv]
matematik, särskilt stöd, barns perspektiv, delaktighet, diagnoser
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-92554OAI: oai:DiVA.org:su-92554DiVA: diva2:639771
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-09-26 Created: 2013-08-09 Last updated: 2013-10-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Några elevers upplevelser av stöd i matematik(1174 kB)431 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1174 kBChecksum SHA-512
abfa67df39eee83f5916afcded8bb63136707db2f5894a0fd8ad7cb72084f080cd16d8d76fe8e9dc21a944d80f349b2d75e388e6872b6da828a5811ab3711669
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Special Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 431 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 717 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf