Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Læringsdesign og multimodale repræsentationer i en digitaliseret verden
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Computer and Systems Sciences.
2013 (Swedish)In: Skrivelyst i fagene / [ed] Sigrid Madsbjerg og Kirsten Friis, Köpenhamn: Dansk Psykologisk Forlag, 2013, no 1, 39-66 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Det digitaliserede samfund har medført revolutionerende forandringer. Det gælder ikke mindst med hensyn til, hvordan og hvor informatio- ner opbevares og håndteres, og hvem der har adgang til og mulighed for i forskellige sammenhænge at kommunikere med ord, billeder og lyd. Disse forandringer har også haft konsekvenser for skolen – dels med hensyn til, hvad skolen skal tilbyde eleverne i forhold til deres egne erfaringer med kommunikation og informationshåndtering uden for skolen, dels i spørgsmålet om den kompetence, som lærere i dag skal være i besiddelse af, når det drejer sig om tekst- og sprogforstå- else i bred forstand og evnen til at bedømme viden i nye, multimodale tekstpraksisser. Et vigtigt spørgsmål er, hvilken slags aktivitet skriv- ning kan komme til at blive i skolen. Spørgsmålet rummer blandt an- det, hvordan vi kan udforme miljøer og skabe rammer for aktiviteter, der støtter forskellige former for skrivning, og hvordan vi kan udvikle bedømmelsespraksisser, der omfatter de nye skrivepraksisser. I dette kapitel vil jeg diskutere skrivning som en multimodal aktivitet, hvor det ikke blot handler om møjsommeligt at nedfælde bogstaver på et stykke papir. Endvidere vil jeg præsentere et designorienteret perspektiv på skrivningens praksisser, dens vilkår og muligheder.

Place, publisher, year, edition, pages
Köpenhamn: Dansk Psykologisk Forlag, 2013. no 1, 39-66 p.
National Category
Information Systems
Research subject
Information Society
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-95612ISBN: 978-87-7706-821-8 (print)OAI: oai:DiVA.org:su-95612DiVA: diva2:660920
Available from: 2013-10-31 Created: 2013-10-31 Last updated: 2013-11-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Selander, Staffan
By organisation
Department of Computer and Systems Sciences
Information Systems

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 76 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf