Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bångstyrig demokrati?: barns motstånd i förskolan
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2013 (Swedish)In: Tam-Revy, ISSN 1654-6989, Vol. 17, no 2, 10-11 p.Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

I läroplanen står det att förskolan ska arbeta för att barnen ska utveckla förståelse för samhällets demokratiska värderingar. Som en viktig del i förskolans demokratifostran betonas barns rätt till inflytande och delaktighet. Men vad händer när barnen gör motstånd mot de demokratiska arbetsformerna och vill ha inflytande över "fel" saker?

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: TAM-arkiv , 2013. Vol. 17, no 2, 10-11 p.
Keyword [sv]
Demokrati, barns rättigheter, värdegrundsarbete, barns motstånd, förskola
National Category
Educational Sciences
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-97307OAI: oai:DiVA.org:su-97307DiVA: diva2:676849
Available from: 2013-12-07 Created: 2013-12-07 Last updated: 2014-01-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Dolk, Klara
By organisation
Department of Child and Youth Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1513 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf