Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ett år i ur och skur: utomhuspedagogik i förskolan
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2014 (Swedish)Book (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Under de senaste decennierna har intresset för utomhuspedagogik ökat i Sverige. Den första I Ur och Skur-förskolan startade 1985 på Lidingö och idag finns drygt 200 sådana enheter av vilka några är skolor och de flesta förskolor. Den här boken handlar om en sådan förskola som författaren i egenskap av forskare följde under ett läsår. Hon samlade in data med hjälp av olika metoder – deltagande observation, videoinspelningar, intervjuer och fotografier. Författaren visar med konkreta exempel hur naturmiljöer- och material används av personal och barn och hur den vardagliga verksamheten ser ut. Vidare redovisar hon personalens och föräldrarnas tankar om varför det är värdefullt för barn att vistas i naturmiljö redovisas. Verksamheten diskuteras med hjälp av teoretiska begrepp hämtade från kulturgeografi, barndomssociologi och pedagogik. Författaren knyter också an till aktuell debatt om vad det innebär att vara barn i dagens samhälle där företeelser som urbanisering, konsumtion och medieanvändning ökar i betydelse.

Boken vänder sig till förskollärarstudenter, förskolepersonal, föräldrar till förskolebarn och andra med intresse för utomhuspedagogik. Den är tänkt att användas i utbildning av förskollärare och annan förskolepersonal och som inspiration för pedagoger som vill arbeta mera med utomhuspedagogik i ”vanlig” förskoleverksamhet. Den är också användbar för I Ur- och Skurpersonal som vill diskutera och utveckla sin pedagogik och synliggöra den för allmänheten.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur, 2014, 1. , 156 p.
National Category
Didactics
Research subject
Early Childhood Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-98964ISBN: 9789144088099 (print)OAI: oai:DiVA.org:su-98964DiVA: diva2:685987
Projects
Naturen som symbol för den goda barndomen
Funder
Swedish Research Council, Dnr 2005-3265
Available from: 2014-01-10 Created: 2014-01-10 Last updated: 2014-12-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Änggård, Eva
By organisation
Department of Child and Youth Studies
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 822 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf