Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utbildning, demokrati, medborgarskap
Linköpings universitet.
Stockholm University, Faculty of Humanities, Centre for Teaching and Learning in the Humanities (CeHum). Högskolan i Skövde.
2013 (Swedish)Book (Other academic)
Abstract [sv]

Utbildning är inte bara en fråga om kunskaper och färdigheter, utan också om att forma morgondagens medborgare. Vilken roll har utbildning i samhällsbygget och vilken roll bör den ha? Vad är det för slags medborgare som ska fostras och för vilket samhälle? Dessa frågor debatteras ofta.

Den här boken handlar om utbildning som medborgarfostran och vilken sorts samhälle denna skapar. Med utgångspunkt i efterkrigstidens Sverige visar författarna hur medborgarfostran har tagit form och hur den har förändrats över tid. Boken gör nedslag vid fyra olika tidpunkter: 1940-talet, 1960-talet, 1990-talet och tidigt 2000-tal. Vid var och en av dessa tidpunkter visar författarna vilken slags medborgare utbildningen fostrar till, hur det går till och vilket samhälle individen fostras för.

UTBILDNING, DEMOKRATI, MEDBORGARSKAP bidrar inte bara med kunskaper om det förflutna utan även, och framför allt, till en ökad förståelse av samtiden och av de vägval som pedagoger står inför när det gäller att fostra medborgare i det nya millenniet.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2013, 1. , 152 p.
Keyword [sv]
medborgarskap, utbildning, demokrati, medborgare, samhälle, samtid, historia
National Category
Pedagogy
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-98995ISBN: 9789140685445 (print)OAI: oai:DiVA.org:su-98995DiVA: diva2:686077
Available from: 2014-01-10 Created: 2014-01-10 Last updated: 2014-01-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Olson, Maria
By organisation
Centre for Teaching and Learning in the Humanities (CeHum)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 661 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf