Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lingvistiska och interaktiva aspekter på barn-vuxen kommunikation ur ett patologiskt perspektiv
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Linguistics, Phonetics.ORCID iD: 0000-0002-5261-697X
2005 (Swedish)In: Konferensrapport från Tionde Nordiska Barnspråkssymposiet, Gävle 2005, Gävle: Högskolan i Gävle , 2005, 32-38 p.Conference paper, Published paper (Refereed)
Abstract [sv]

Som en del av pågående forskning vid fonetiklaboratoriet, SU, utförs månatligen inspelningar med syfte att studera interaktionen i en mor-barndyad, där barnet har ett medfött produktions- och perceptionshandikapp. En pojke, född med Hemifacial Mikrosomia, vilket innebär partiellt försämrad hörsel, undersöks under åldrarna 8-30 månader. Syndromet inbegriper bl a avsaknad av vänster ytteröra, kind- och okben. Barnet har sondmatats via näsan upp till ca 8 månaders ålder. Studien är inriktad på pojkens språkliga och kommunikativa utveckling och på föräldrarnas samspel med honom. För att undersöka hur representationer av barnets tidiga ord kan utvecklas hos ett handikappat barn görs dels analyser av barnets vokalisationer, joller och tal och dels analyser av moderns lingvistiska struktur, timing och turtagning, repetitioner och strategi att anpassa sig till barnets uppmärksamhetsfokus. Audio- och videoinspelningar används för att samla in data på förälder-barn interaktionen och barnets vokalisationer. Eyetracking mäter barnets ögonrörelser vid presentation av audiovisuella stimuli. SECDI formulär används regelbundet för att undersöka utvecklingen av barnets lexikala produktion. Preliminära analyser tyder på generella ökade interaktiva åtgärder från föräldrarna. För att underlätta kommunikation och språklig utveckling har föräldrarna bl a introducerat tecken som stöd (TSS).

Place, publisher, year, edition, pages
Gävle: Högskolan i Gävle , 2005. 32-38 p.
National Category
General Language Studies and Linguistics
Research subject
Phonetics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-101032OAI: oai:DiVA.org:su-101032DiVA: diva2:698440
Conference
Tionde Nordiska Barnspråkssymposiet, Gävle 2005
Available from: 2014-02-21 Created: 2014-02-21 Last updated: 2014-02-21

Open Access in DiVA

Lingvistiska och interaktiva aspekter på barn-vuxen kommunikation ur ett patologiskt perspektiv(45 kB)197 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 45 kBChecksum SHA-512
80364d5ef3c5909546c9ca71ba04299104f3bdf65bdc408e9234f68bfa79bb51a1cfa265ddd867ce8a001a616dace89f2e804ff78256b8543217cff17ac0fa0d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Bjursäter, Ulla
By organisation
Phonetics
General Language Studies and Linguistics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 197 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 117 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf