Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Shouldn’t I be in your position?”: En studie av klass och kön i Marie Lus Legendtrilogi
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Literature and History of Ideas.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med uppsatsen är att studera de två huvudkaraktärerna i Marie Lus Legendtrilogi för att undersöka om och i så fall hur deras egenskaper är formade av deras klass- och könstillhörighet, vad som möjliggör eller orsakar deras klassresor samt hur de påverkas av att röra sig mellan olika samhällsklasser. Studiens teoretiska utgångspunkt är att det inte enbart går att analysera en maktordning utan att även ta hänsyn till andra maktordningar.

Jag har utgått ifrån Maria Nikolajevas uppställning av stereotypt manliga och kvinnliga egenskaper, Roberta Seelinger Trites teorier om hur makt fungerar både förtryckande och frigörande för subjektet, samt Sanna Lehtonens teorier om normbildning kring klass som identitetskategori.

I uppsatsen kommer jag fram till att karaktärernas egenskaper är mer kopplade till deras klass, och mindre till deras kön. Flickan från överklassen sätter större värde på sig själv, medan pojken från underklassen värderar sig själv lägre. Hon har även haft tillgång till utbildning som gjort henne snabb, stark och rationell, medan han inte är lika tränad som hon är och därmed mer känslostyrd.

Klassresor möjliggörs av socialt och kulturellt kapital samt trogenhet gentemot landet de lever i.

Karaktärerna påverkas av möten med andra klasser på så sätt att de omvärderar synen på sig själva samt förhandlar med den makt de blivit tilldelade.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 32 p.
Keyword [sv]
Genus, klass, litteratur, Legend-trilogin, ungdomslitteratur, dystopi, science fiction
National Category
General Literature Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-105846OAI: oai:DiVA.org:su-105846DiVA: diva2:732708
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-08-11 Created: 2014-07-04 Last updated: 2014-08-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(574 kB)385 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 574 kBChecksum SHA-512
46a4670f6b50a267011616e6a22b764ee5b2fe9a225025931527c3513d9841be2e206c7b77592e9d8e9fd07dc3e552b3b0d14ee71e433a33a58c0799e1f0f089
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Literature and History of Ideas
General Literature Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 385 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 523 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf