Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att synliggöra samarbete: bilder och begrepp för förändring
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2015 (Swedish)In: Skolledning: scener från den organiserande vardagen / [ed] Jan Löwstedt, Lund: Studentlitteratur AB, 2015, 149-169 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

I detta kapitel presenteras begrepp och bilder som är användbara för att bättre förstå och lyckas med förändring. Det många sätt att arbeta med förändring av organisationer liksom en rad myter om hur förändringsarbete bör genomföras, inte minst i skolsammanhang. Den bärande tanken med de begrepp och bilder som presenteras här är att de har potential att understödja förändring av vardagssamarbetet. Det handlar om tillfällen då man önskar förändra samarbetsprocesser i riktning mot något som lokalt ses som önskvärt. Det man ser kan man tala om och kvalificerade tankar och samtal bygger i detta sammanhang på att kunna använda ord som benämner hur människor lär i arbete. Kapitlets syfte är att exemplifiera hur arbetsintegrerade relationer mellan människor i organisationer kan synliggöras och förstås, samt att diskutera bilders potentiella bidrag och användbarhet vid förändring. Utgångspunkt tas i ett forsknings- och utvecklingsprojekt (FoU) som utforskat visualiseringar som verktyg i uppgiftsbaserad utveckling i organisationer med begreppet relationik som bas. Arbetet med att leda och organisera för lärande och kompetensbärande relationer kallar vi lärorienterat ledarskap.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur AB, 2015. 149-169 p.
Keyword [sv]
kompetensbärande relationer, relationik, samarbete, organisationsbilder
National Category
Pedagogy
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-117753ISBN: 9789144104881 (print)OAI: oai:DiVA.org:su-117753DiVA: diva2:815730
Projects
Relationiksimulering
Funder
AFA Insurance
Available from: 2015-06-01 Created: 2015-06-01 Last updated: 2015-06-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Döös, Marianne
By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 204 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf