Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Differentiering och inkludering - En studie grundad på dokument och intervjuer på Åland
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Special Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 60 credits / 90 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien inbegriper en litteraturstudie av dokument från Åland, i detta fall den åländska läroplanen och några jämförelser ifrån finska fastlandets läroplan. Därtill har detta kompletterats med intervjuer från fem olika speciallärare från några av Ålands högstadieskolor.

Syftet var att i relation till den svenska forskningsdiskursen undersöka den åländska skolans syn på differentiering och inkludering. Det som framkommit är att den medicinska och individuella diskursen är stark inom den åländska skolan och att det relationella perspektivet lyser med sin frånvaro till största delen. Man satsar mycket på individuella och differentierade lösningar inom det specialpedagogiska fältet där elever slussas till speciallärare för att få hjälp att antingen komma ikapp eller att få sin studiegång anpassad till det skolan uppfattar som elevens förmåga. 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 41 p.
Keyword [sv]
Inkludering, differentiering, ”En skola för alla”, individualisering, forskningsdiskurser, Åland, speciallärare
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-118592OAI: oai:DiVA.org:su-118592DiVA: diva2:824855
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-24 Created: 2015-06-22 Last updated: 2015-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(678 kB)551 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 678 kBChecksum SHA-512
cdace18b7ee63cad9397ef8d4947e241ddcf1b1b53ca623c2c18edd2d2e1f1f31a20d8100f5dc06c61a34b71a48ec59ac55b3798281c40fce666849a771922b5
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Special Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 551 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 499 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf