Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Om pedagogisk atmosfär
Stockholm University, Faculty of Science, Department of Mathematics and Science Education. Stockholm University, Centre for Teaching and Learning.
2015 (Swedish)In: Seminariet i högre utbildning: Erfarenheter och reflektioner / [ed] Lotta Jons, Lund: Studentlitteratur, 2015, 215-238 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Som lärare i högre utbildning upplever vi nog alla att där finns något subtilt som undandrar sig vår kontroll men ändå påverkar hur exempelvis ett seminarium ”blir”. Citatet ovan antyder att vi är omgivna av något som kan kallas atmosfär. Grants fokus är den rumsliga miljöns estetiska atmosfär, och han skriver om den atmosfär som skapas, uppstår och verkar mellan objekten i en miljö och de människor som vistas där. Med den existensfilosofiske pedagogen Otto Friedrich Bollnow kan man också tala om en atmosfär som uppstår och verkar mellan människor. Pedagogisk atmosfär kan då sägas vara något som uppstår i relationen mellan en lärare och hennes studenter, och som har en verkan i undervisningssammanhanget. Frågan är hur en sådan atmosfär ter sig, och hur läraren respektive studenten bidrar till den atmosfär som uppstår. Och frågan är på vilket sätt en sådan pedagogisk atmosfär kan tänkas inverka på studentens möjlighet till lärande. I det här kapitlet utforskas sådana subtila aspekter som kan sägas forma en undervisningssituations pedagogiska atmosfär och som kan tänkas vara avgörande för seminariers potential att stödja och främja studenters lärande.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur, 2015. 215-238 p.
Keyword [sv]
högre utbildning, seminarium, pedagogisk atmosfär
National Category
Educational Sciences
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-128957ISBN: 9789144104959OAI: oai:DiVA.org:su-128957DiVA: diva2:918148
Available from: 2016-04-10 Created: 2016-04-10 Last updated: 2016-04-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Jons, Lotta
By organisation
Department of Mathematics and Science EducationCentre for Teaching and Learning
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 24 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link