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La evaluación formativa como modelo para incentivar la motivación.: Estudio de un grupo de diez alumnos que estudian español como lengua extranjera en el nivel de educación secundaria.
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
2016 (Spanish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The formative evaluation as a model to encourage motivation. : Study of a group of ten students studying spanish as a foreign language at the secondary level. (Spanish)
Abstract [es]

La evaluación formativa conforme con su conceptoes laactividad sistemática y continuaque realizael pedagogoen clases,con elobjetivo de crear medios educativos en los cuales los estudiantes asimilenla materia con mayor comprensión, sirvan de apoyoel uno al otro y obtengancierta autonomíaen la adquisición de sus conocimientos. También el profesorrecibe información relevante que leayudaa comprender el nivel que poseen los alumnos,pararesumirlos puntos de referencias, a partir de los cuales impartesu materia(Wiliam, 2013:49).El objetivo de lasiguientetesis es investigarsi la evaluación formativa fomenta la motivación de los alumnos, si mejora sus resultados académicos y si influye en la autonomíade los mismos. El métododeestudio utilizado ha sido el de intervención, en el cual la investigadora participaactivamente formando parte del mismo(Larsen, Freeman, Long,1991:26). El número de informantes es de 41.En nuestromaterial contamos con observaciones, pruebas escritas y cuestionarios.En lasconclusiones se clarifica que ciertamente los alumnos toman más conciencia de su aprendizaje ysienten más interésy motivaciónpor la asignatura. Los rendimientos académicos son satisfactorios,pero en esta variable no encontramosgran diferencia con los resultadosacadémicosde la enseñanza tradicional.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 61 p.
Keyword [es]
evaluación formativa, motivación, enseñanza, aprendizaje, pedagogía.
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-131081OAI: oai:DiVA.org:su-131081DiVA: diva2:935834
Presentation
2016-05-30, Stockholms Universitet, Frescati, Stockholm, 09:00 (Spanish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-13 Created: 2016-06-13 Last updated: 2016-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

La evaluación formativa como modelo para incentivar la motivación.(5821 kB)60 downloads
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File name FULLTEXT01.pdfFile size 5821 kBChecksum SHA-512
0157c710a323aaeb4e2ecb24a62fb57fc49112ad81800fd42b3ae23952fb061c344ddf0fc7960f754c3aa18e701973a01d2f1e6f9b41d15872eca5c43ed4a556
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