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  • 1. Bandelow, B.
    et al.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Beutel, M.E.
    Deutsche S3-Leitlinie Behandlung von Angststörungen2014Report (Other academic)
    Abstract [de]

    Die deutsche S3-Leitline zur Behandlung von Angststörungen (Panikstörung/Agoraphobie, generalisierte Angststörung, soziale Phobie, spezifische Phobie) bei Erwachsenen wurde unter Beratung und Moderation durch die Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF) von einem Gremium erstellt, das 20 Fachverbände und andere Organisationen aus den Bereichen Psychotherapie, Psychologie, psychosomatische Medizin, Psychiatrie und Allgemeinmedizin sowie Patientenvertreter und Selbsthilfeorganisationen umfasst. Die Empfehlungen dieser Leitlinie basieren auf einer Sichtung der Evidenz der verfügbaren randomisierten klinischen Studien zu Angststörungen nach ICD/DSM und einer Synthese der Empfehlungen anderer Leitlinien.

  • 2. Deserno, Heinrich
    et al.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology, Clinical psychology.
    Psychoanalyse2018In: Traum und Schlaf: Ein interdisziplinäres Handbuch / [ed] Alfred Krovoza, Christine Walde, Stuttgart: Verlag J. B. Metzler, 2018, p. 258-274Chapter in book (Other academic)
    Abstract [de]

    Traum und Schlaf lassen sich von zwei gegensätzlichen Auffassungen her darstellen: zum einen sinnverstehend- hermeneutisch, zum anderen erklärendexperimentell.. In diesem Beitrag geht es darum, die beiden Auffassung nicht als sich gegenseitig ausschließend zu sehen, sondern da, wo es plausibel ist, auch eine Zusammenschau zu versuchen. Insgesamt soll die psychoanalytische Theorie von Traum und Schlaf im Vordergrund stehen.

  • 3.
    Döllinger, Lillian
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Bänziger, Tanja
    Högman, Lennart
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Makower, Irena
    Laukka, Petri
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Cortes, Diana S.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Fischer, Håkan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Improving psychotherapeutic competencies using socioemotional perceptual training procedures 2016Conference paper (Other academic)
  • 4. Granström, Kjell
    et al.
    Guvå, Gunilla
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology, Clinical psychology.
    Hylander, Ingrid
    Näslund, Johan
    Rosander, Michael
    Demonstrationer och sporthändelser: en bok om poliser, demonstranter, idrottssupportrar, kravaller och folkfest2016 (ed. 2 uppl.)Book (Other academic)
  • 5.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Die Kluft zwischen kontrollierter Forschung und klinischer Praxis in der Psychotherapie: ein Blick in den Abgrund2012In: Psychoanalyse. Texte zur Sozialforschung, ISSN 1615-8393, Vol. 30, no 3/4, p. 484-493Article in journal (Refereed)
    Abstract [de]

    Vieles ist über die Kluft zwischen klinischer Praxis in der Psychotherapie einerseits und der empirischen Forschung von Psychotherapie andererseits geschrieben worden. Darunter fällt auch die Kluft oder das Spannungsfeld zwischen Forschung und Praxis innerhalb der Psychoanalyse. Im Folgenden werden einige Aspekte der Verständigungsschwierigkeiten zwischen Klinikern und Forschern angesprochen, um so den "Abgrund", aber auch die Chancen und Herausforderungen für Neu- und Weiterentwicklungen zu beleuchten.

  • 6.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology, Clinical psychology.
    Einleitung2017In: Flucht, Migration und Trauma: Die Folgen für die nächste Generation / [ed] Marianne Leuzinger-Bohleber, Ulrich Bahrke, Tamara Fischmann, Simon E. Arnold, Stephan Hau, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2017, p. 13-21Chapter in book (Other academic)
    Abstract [de]

    Die Tagung, welche die Grundlage für dieses Buch zum Thema »Mi- gration, Flucht und Trauma« war, wurde im Frühjahr 2015 geplant. Damals war es nicht absehbar, welche Aktualität und auch Brisanz das Thema ein Jahr später, im März 2016, haben würde. Angesichts der Ereignisse stand natürlich im Vordergrund, wie eine angemes- sene und gute Betreuung der hier eintreffenden Menschen gewähr- leistet werden kann. Aber es sind auch andere wichtige Aspekte hin- zugekommen, welche die öffentliche Diskussion prägen, wie etwa die immer deutlicher werdenden Ängste und Abgrenzungstendenzen in Teilen der Bevölkerung. Natürlich ist weiterhin die Hilfsbereit- schaft enorm, was sich an den vielen privaten Initiativen, Hilfen und Unterstützungen ablesen lässt. Es besteht die Gefahr, dass leicht übersehen wird, wie viele unermüdlich arbeitende Menschen ver- suchen, mit ihrem Engagement und unentgeltlichem Einsatz, es den Flüchtlingen zu erleichtern, sich in den ersten Tagen und Wochen nach der Ankunft zu orientieren und ein neues Leben zu beginnen. Eines kann man jedoch heute mit Sicherheit sagen: Der Umgang mit Flüchtlingen, Migrantinnen und Migranten sowie deren Integration in das Einwanderungsland Deutschland sind zur Herausforderung geworden. Ich möchte kurz darauf eingehen, welche verschiedenen Bedeutungen das Thema »Migration, Flucht und Trauma: Die Folgen für die nächste Generation« – haben kann, und damit auf einige Dinge hinweisen, die für die Tagung und dieses Buch relevant waren.

  • 7.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology, Clinical psychology.
    Erinnerung und Gedächtnis in der Schlaf- und Traumforschung2018In: Traum und Schlaf: Ein interdisziplinäres Handbuch / [ed] Alfred Krovoza, Christine Walde, Stuttgart: Verlag J. B. Metzler, 2018, p. 293-298Chapter in book (Other academic)
    Abstract [de]

    Das Thema dieses kurzen Kapitels umfasst ein sehr weites Feld. Deshalb soll es eingegrenzt werden (1) auf die Darstellung verschiedener Gedächtniskonzepte. Ein zweiter Teil (2) wird sich der Frage zuwenden, wie Schlaf bzw. Traum Erinnerungen und Gedächtnisprozesse beeinflussen.

  • 8.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology, Clinical psychology.
    Experimentelle Schlaf- und Traumforschung2018In: Traum und Schlaf: Ein interdisziplinäres Handbuch / [ed] Alfred Krovoza, Christine Walde, Stuttgart: Verlag J. B. Metzler, 2018, p. 275-286Chapter in book (Other academic)
    Abstract [de]

    Ungefähr ein Drittel seines Lebens verbringt der Mensch im Schlaf, und diese Zeit erscheint keineswegs verschwendet. Obwohl nicht alle Funktionen des Schlafes verstanden sind, ist dennoch unumstritten, dass Menschen schlafen müssen, um überleben zu können. Schlaf wird häufig als Ruhezustand interpretiert, in dem regenerative Prozesse stattfinden, die unter anderem das Immunsystem betreffen, das Nervensystem, den Knochenaufbau oder den Stoffwechsel.

  • 9.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Forschung im interdisziplinären Dialog und in der Grundlagenforschung2015In: Psychoanalytische Forschung: Methoden und Kontroversen in Zeiten wissenschaftlicher Pluralität / [ed] Marianne Leuzinger-Bohleber, Cord Benecke, Stephan Hau, Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2015, p. 105-166Chapter in book (Other academic)
  • 10.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Is there one way of looking at ethical dilemmas in different cultures?2011In: Ethical dilemmas in prenatal diagnosis / [ed] Tamara Fischmann & Elisabeth Hildt, New York: Springer, 2011, 1, p. 191-204Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

    Book description: Technological developments in the life sciences confront us with new facets of a Faustian seduction. Are we „playing God“ more and more, as claimed by critical authors of modernity? Achievements in genetic research produce ethical dilemmas which need to be the subject of reflection and debate in modern societies. Denial of ambivalences that ethical dilemmas arouse constitutes a threat to societies as well as to individuals. The book presents a compilation of some of the results of the interdisciplinary European study “Ethical Dilemmas Due to Prenatal and Genetic Diagnostics” (EDIG), which investigated some of these dilemmas in detail in a field which is particularly challenging: prenatal diagnosis. When results from prenatal diagnosis show fetal abnormalities, women and their partners are confronted with ethical dilemmas regarding: the right to know and the right not to know; decision-making about the remainder of the pregnancy and the desire for a healthy child; responsibility for the unborn child, for its well-being and possible suffering; life and death. This book provides answers from an ethical, psychoanalytical and medical viewpoint.

  • 11.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Klinische und Extra-klinische Traumforschung2012In: Psychoanalyse Aktuell, Vol. DecArticle, review/survey (Other academic)
    Abstract [de]

    Träume haben die Menschheit schon immer fasziniert und es sind zahllose Theorien über deren Sinn und Bedeutung entwickelt worden. Die von Sigmund Freud (1900) zu Beginn des 20. Jahrhunderts veröffentlichte Theorie kann als Wendepunkt hin zu einer wissenschaftlichen Beforschung der Träume angesehen werden. Die psychoanalytische Traumtheorie hat bis heute die aktuellen klinischen Theorien über das Träumen und zu einem gewissen Grad auch die moderne empirische Traumforschung beeinflusst. Die Entdeckung des REM-Schlafes und des Profils typischer Schlafphasen während der Nacht durch Aserinsky und Kleitman (1953) markiert den Beginn der extraklinischen Schlaf- und Traumforschung, die in den letzten 50 Jahren, durchgeführt in zahlreichen Schlaflabors in Europa und den USA, unser Verständnis über den Bewußtseinszustand Traum radikal verändert hat. Neues Wissen über das Träumen und über die Eigenschaften des Traums wurde generiert. Auf diese Forschungen und auf deren wichtigsten Ergebnisse wird weiter unten eingegangen.

  • 12.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Psychoanalytical and empirical dream research2014In: Psychoanalytic Psychotherapy: a Handbook / [ed] Alf Gerlach & Matthias Elzer, London: Karnac Books, 2014, p. 85-88Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

    About the book: This book is an introductory textbook for psychiatrists and psychologists who use psychotherapy in a psychoanalytic attitude in their daily professional work with patients. It was developed from the experiences of German psychoanalysts teaching in China between 1997 and 2010. The idea of a basic textbook was developed in order to facilitate the teaching and learning process.

  • 13.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Psychosoziale Probleme bei Patienten mit chronischer Depression2012In: Grenzen überschreiten - Unterschiede integrieren: Psychoanalytische Psychotherapie im Wandel / [ed] Schlösser Anne-Marie, Gerlach Alf, Giessen, Tyskland: Psychosozial-Verlag , 2012, 1, p. 255-273Chapter in book (Other academic)
    Abstract [de]

    Buch Information: Die Beiträge dieses Bandes basieren auf der Fünften Konferenz der Erwachsenen-Sektion der Europäischen Föderation für Psychoanalytische Psychotherapie im Gesundheitswesen (EFPP). Das Thema der Tagung "Crossing Borders – Integrating Differences" forderte die Referenten heraus, ausgehend von ihrer täglichen Arbeit als psychoanalytische Psychotherapeuten über Grenzüberwindungen und die Integration von Unterschieden nachzudenken. Diskussionsgegenstand war unter anderem die Arbeit mit Patienten mit schweren Störungen und die Frage, ob es sich dabei um Krankheiten im engeren Sinne oder nicht doch um Varianten der menschlichen Existenz handele. Auch Modifikationen und Erweiterungen des psychoanalytischen Standardverfahrens und Settings wurden kritisch reflektiert. Vor dem Hintergrund der jüngeren europäischen Geschichte ging es ebenfalls um Übergangssituationen nach politischen und sozialen Umbrüchen, um Migration und ihre Folgen, um Folter und andere Formen der Gewalt.

    Mit Beiträgen von Elitsur Bernstein, Christopher Bollas, Peter Bründl, Michael B. Buchholz, Georgia Chalkia, Alf Gerlach, Wouter Gomperts, Bernard Golse, Stephan Hau, Grigoris Maniadakis, Luisa Perrone, Jan Philipp Reemtsma, Maurizio Russo, Hermann Staats, Martin Teising, Sieglinde Eva Tömmel und einem Vorwort von Serge Frisch.

  • 14.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Psychotherapy: a hyper complex process2014In: Psychologie & Gesellschaftskritik, ISSN 0170-0537, Vol. 38, no 150, p. 69-89Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Psychotherapy is a hyper-complex process whose individual components can be investigated and understood with appropriate research methods. To determine evidence for the potential of a specific form of psychotherapy, the unilateral requirement to perform randomized controlled trials is insufficient. The wider concept of evidence introduced by Cochrane, takes into account the scientific studies as well as clinical competence of the practitioners and the preferences of the patient, thus, allowing the differentiated perspective on the treatment of individual patients. The pros and cons of evidence-based practice and research are discussed and alternatives are described that illuminate psychotherapeutic change processes. Still too little is known about the different developments of individual patients and the relevant variables for change processes within the patient.

  • 15.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Sexualität und Träume2009In: Borderline-Störungen und Sexualität: Ätiologie - Störungsbild - Therapie / [ed] Birger Dulz, Cord Benecke, Hertha Richter-Appelt, Stuttgart: Schattauer , 2009, p. 49-61Chapter in book (Other academic)
  • 16.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Traum2008In: Handbuch psychoanalytischer Begriffe für die Kunstwissenschaft / [ed] Gerlinde Gehrig, Ulrich Pfarr, Giessen: Psychosozial Verlag , 2008, p. 373-383Chapter in book (Other academic)
  • 17.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Traum und Sexualität bei Borderline-Patienten2009In: Borderline-Störungen und Sexualität: Ätiologie - Störungsbild - Therapie / [ed] Cord Benecke, Hertha Richter-Appelt Birger Dulz, Stuttgart: Schattauer Gmbh, 2009, p. 251-264Chapter in book (Other academic)
  • 18.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Traum-Spiel2012In: Psychoanalyse. Texte zur Sozialforschung, ISSN 1615-8393, Vol. 30, no 3/4, p. 335-342Article in journal (Refereed)
    Abstract [de]

    Die meisten Traumtheorien sehen den Traum in einem funktionalen Zusammenhang. Träumen ist jedoch als kreativer Prozess auch mit dem Spielen vergleichbar, vom kritischen Wachbewusstsein entkoppelt. Im Spiel wie im Traum finden sich Spannungsverläufe. mit dem Ziel der Spannungsreduktion. Das nächtliche Traum-Spiel bedarf eines festen Rahmens, hat einen abgrenzbaren zeitlichen Verlauf mit festen Regeln. Es wird davon ausgegangen, dass zu dieser spielerischen Dimension des Träumens die funktionale Dimension des Träumens (sekundär) hinzukommt. Ohne die spielerische Grundaktivität und das Bereitstellen der symbolischen Simulation vo Erleben und Erinnertem, könnte der Traum seine funktionalen Aufgaben nicht erfüllen.

  • 19.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Unsichtbares sichtbar machen: Forschungsprobleme in der Psychoanalyse2009 (ed. 2)Book (Other academic)
    Abstract [en]

    A look at psychoanalytical research and correlations, showing prospects and restrictions.

  • 20.
    Hau, Stephan
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Leuzinger-Bohleber, M.
    Deserno, H.
    Psychosocial problems of patients with difficult to treat depression2010In: Crossing borders: integrating differences: psychoanalytic psychotherapy in transition / [ed] Anne-Marie Schloesser and Alf Gerlach, London: Karnac Books, 2010, p. 239-255Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

    This book will stimulate readers to cross borders: between theory and practice, between research and everyday therapy, between out-patient and in-patient psychotherapy, between the view of ones own, the known and the culturally foreign. Yet it is only with an awareness of these borders, an acknowledgement and respect of them, that it will be possible to proceed towards integrating differences, where this makes sense and appears necessary.

  • 21.
    Hau, Stephan
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Näslund, J.
    Inter-group relations between a group of football supporters, subgroups, and context in the initial phase of riots2011In: The individual and the group - Future challenges: Proceedings from the 7th GRASP conference, University of Gothenburg, May 2010 / [ed] Christian Jacobsson & Max Ricciardi, Göteborg: University of Gothenburg , 2011, p. 91-102Conference paper (Other academic)
  • 22.
    Hau, Stephan
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Näslund, Johan
    Kommunikation som den viktigaste polisstrategin vid fotbolls-VM 20062010In: Demonstrationer och sporthändelser: en bok om poliser, demonstranter, idrottssupportrar, kravaller och folkfest / [ed] Kjell Granström, Lund: Studentlitteratur, 2010, p. 201-211Chapter in book (Other academic)
  • 23.
    Hau, Stephan
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Näslund, Johan
    Masshändelser som lek i stället för oroligheter2010In: Demonstrationer och sporthändelser: en bok om poliser, demonstranter, idrottssupportrar, kravaller och folkfest / [ed] Kjell Granström, Lund: Studentlitteratur, 2010, p. 141-154Chapter in book (Other academic)
  • 24.
    Hau, Stephan
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Russ, Michael O.
    Fischmann, Tamara
    Leuzinger-Bohleber, Marianne
    Ausgeträumt? – Traumforschung und fMRT2009In: Persönlichkeitsstörungen: Theorie und Therapie, ISSN 1433-6308, Vol. 13, no 3, p. 169-183Article in journal (Refereed)
    Abstract [de]

    Psychoanalytisch-klinische sowie experimentelle Traumforschung vertiefen unser Wissen über psychische Wahrnehmungs-, Bearbeitungs- und Gedächtnisprozesse. Befunde aus neurophysiologischen Untersuchungen des Gehirns und aus psychologisch/psychoanalytischen Untersuchungen des psychischen Erlebens ergänzen sich gegenseitig. Der Entwurf einer Neurobiologie des Träumens mit Hilfe neurophysiologischer Untersuchungsmethoden berücksichtigt die mit Schlaf und Traum verbundenen physiologischen Prozesse. Möglichkeiten aber auch Grenzen der im Grenzgebiet zwischen Psychoanalyse und Neurowissenschaften angesiedelten Traumforschung werden diskutiert; es wird auf den Kategorienfehler hingewiesen, neurophysiologische Befunde als kausale Erklärungsbasis für psychologische Prozesse anzuwenden. Anhand von eigenen Forschungsbeispielen wird gezeigt, wie fMRT-Bilder Informationen über physiologische Aktivierungsprozesse im Gehirn enthalten, aber nur als korrelative Phänomene zu verstehen sind, die psychische Verarbeitungs- und Erlebensprozesse nicht erklären können.

  • 25.
    Jacobsson, Gunnel
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Lindgren, Thomas E.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Rites of passage: Novice students' experiences of becoming psychotherapist2012In: Nordic Psychology, ISSN 1901-2276, E-ISSN 1904-0016, Vol. 64, no 3, p. 192-202Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This qualitative study examines learning processes in psychotherapy programs, focusing on how skills develop during clinical training. More specifically, the study investigates what psychotherapy students in basic training tell about their own struggling. Three training groups were included (n = 25). Data from written final essays on supervised psychotherapies were analyzed by inductive thematic analysis and identified themes were independently reviewed for accuracy. Themes fitted four categories: reactions during the psychotherapy, thoughts about having two psychotherapies, the influence of the supervisor and the peer group, and finally reflections on what to continue to observe in future psychotherapies. Students were found to be uncertain about whether emotions experienced in their therapeutic work belonged to them and therefore should be kept to themselves, or belonged to the client and thus could be used in the psychotherapy. Students also experienced that their own feelings were being magnified in the psychotherapeutic situation. Conducting two parallel psychotherapies was considered by the students to make it easier to sort out what belonged to their own personality and what belonged to the client. All students underlined the importance of group supervision for gaining perspectives. An important conclusion is that students need help to sort out and understand their feelings in the supervision situation.

  • 26. Jović, Vladimir
    et al.
    Varvin, Sverre
    Rosenbaum, Bent
    Fischmann, Tamara
    Opačić, Goran
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology, Clinical psychology.
    Sleep Studies in Serbian Victims of Torture: Analysis of Traumatic Dreams2017In: Sleep and Combat-Related Post Traumatic Stress Disorder / [ed] Eric Vermetten, Anne Germain, Thomas C. Neylan, New York: Springer, 2017, p. 395-409Chapter in book (Refereed)
    Abstract [en]

    One of prominent features related to the posttraumatic stress disorder (PTSD) is according to DSM-5 “recurrent distressing dreams in which the content and/or affect of the dream are related to the traumatic event(s)”. The phenomenology and the underlying dynamics of traumatic dreams are areas of study that still need to be understood.

    The study presented in this chapter is a qualitative study of traumatic dreams of torture survivors of the last Balkan wars. Aims of the study were to demonstrate two different methods of qualitative analysis of dreams which could be used for the investigation of latent structures of reported narratives of dreams, and to demonstrate how these structures are reflected in posttraumatic states, as changes in affect regulation, symbolization and attachment to others. An additional aim of the study was to help clinicians to better understand their traumatized patients’ dreaming by identifying mechanisms related to posttraumatic processes within the dream and thus give a better understanding on how the traumatized dreamers attempt of healing fail in recurrent nightmares.

  • 27. Letellier, Isabelle
    et al.
    Döllinger, Lillian
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Högman, Lennart
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Neal, Emma
    Laukka, Petri
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Bänziger, Tanja
    Makower, Irena
    Fischer, Håkan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Assessing the impact of attachment on emotion recognition: accuracy scores and types of confusion2016Conference paper (Other academic)
  • 28. Letellier, Isabelle
    et al.
    Döllinger, Lillian
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Högman, Lennart
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Neal, Emma
    Laukka, Petri
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Bänziger, Tanja
    Makower, Irena
    Fischer, Håkan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Avoidant attachment impairs global accuracy in emotion recognition2016Conference paper (Other academic)
  • 29. Letellier, Isabelle
    et al.
    Döllinger, Lillian
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Högman, Lennart
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Neal, Emma
    Laukka, Petri
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Bänziger, Tanja
    Makower, Irena
    Fischer, Håkan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    The role of the psychotherapist’s perception of emotion in therapy: Presentation of a Forte-Marie Curie Project2016Conference paper (Other academic)
  • 30. Leuzinger-Bohleber, Marianne
    et al.
    Bahrke, UlrichFischmann, TamaraArnold, Simon E.Hau, StephanStockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology, Clinical psychology.
    Flucht, Migration und Trauma: Die Folgen für die nächste Generation2017Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [de]

    Die Schicksale des ausgesetzten Königssohns Ödipus, von Odysseus, Persephone, Jason, Medea und vielen anderen Gestalten der Antike erinnern daran, dass Migration, Flucht und Trauma so alt sind wie die Menschheit selbst und sich in unbewussten Phantasien bei Individuen und Gruppen niedergeschlagen haben. Sie bilden oft unerkannte Quellen für Neugier und Interesse an Geflüchteten einerseits, aber auch von Fremdenhass, Antisemitismus und antimuslimischem Rassismus andererseits. Sie tragen zu den Spaltungsprozessen in vielen europäischen Gesellschaften im Zusammenhang mit der aktuellen Flüchtlingskrise bei. Zudem wecken Bilder von traumatisierten Geflüchteten Assoziationen zum Thema Trauma, das heißt zu extremen Erfahrungen, die das Selbst Todesangst, Hilflosigkeit und Ohnmacht aussetzen und derart überfluten, dass das Grundvertrauen in ein helfendes Objekt und ein aktives Selbst zusammenbricht. Dies mobilisiert den Impuls, wegzuschauen, zu verleugnen und die Augen vor dem Unerträglichen zu verschließen.

    In diesem Band möchten internationale Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen Disziplinen, diesen Impulsen professionell begegnen, um sich traumatisierten Menschen mit Flucht oder Migrationserfahrung empathisch zuzuwenden und dadurch die transgenerative Weitergabe von Traumatisierungen abzumildern.

  • 31. Leuzinger-Bohleber, Marianne
    et al.
    Benecke, CordHau, StephanStockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Psychoanalytische Forschung: Methoden und Kontroversen in Zeiten wissenschaftlicher Pluralität2015Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [de]

    Als ein "Junktim zwischen Heilen und Forschen" charakterisierte Freud die Forschung in der Psychoanalyse. Das analytische Verfahren sei das einzige, bei dem dies kostbare Zusammentreffen gewahrt bleibe. Bis heute provoziert die "Junktimforschung" Kontroversen zwischen der "klinischen" Forschung, die in der analytischen Situation selbst stattfindet, und der "extraklinischen" Forschung, die im Anschluss erfolgt. Drei namhafte psychoanalytische Forscher stellen anhand eigener Studien und konzeptueller Überlegungen ihre Positionen zur Diskussion.

  • 32. Leuzinger-Bohleber, Marianne
    et al.
    Benecke, Cord
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Vorbemerkungen der drei Autoren2015In: Psychoanalytische Forschung: Methoden und Kontroversen in Zeiten wissenschaftlicher Pluralität / [ed] Marianne Leuzinger-Bohleber, Cord Benecke, Stephan Hau, Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2015, p. 11-14Chapter in book (Other academic)
  • 33.
    Lindgren, Thomas E.
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Döllinger, Lillian
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Schuster, P.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    How do therapists learn to become therapists: A literature review2015Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    There is a relatively large body of literature on how psychotherapy education should be taught and learned. Less attention has been directed towards how therapists learn. The aim of the present literature review is to consider research published from 2000 until present concerning learning processes in psychotherapy and supervision. The main questions were: What is the scope and quality of available research and what is considered known and unknown concerning how therapists learn to become psychotherapists. Search and selection criteria were developed and tested for reliability. Subsequent searches were performed using the Proquest multi database platform. An analysis of findings generated so far suggests a continued lack of research on how psychotherapists learn their trade. Implications of this finding are further discussed.

  • 34.
    Rasoal, Chato
    et al.
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University.
    Jungert, Tomas
    Department of Psychology, McGill University, Montreal, Canada.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Andersson, Gerhard
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University.
    Development of a Swedish Version of the Scale of Ethnocultural Empathy2011In: Psychology, ISSN 2152-7180, E-ISSN 2152-7199, Vol. 2, no 6, p. 568-573Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The development and establishment of a Swedish translation of the Scale of Ethnocultural Empathy (SEE) was investigated in a sample of 788 participants. The SEE is a self-report instrument and is used to measure empathy directed toward people from ethnic cultural groups who are different from the respondent’s own ethnocultural group. Principal components factor analyses and confirmatory factor analyses (CFA) provided evidence for a four-factor structure. The factors were Acceptance of Cultural Differences, Communicative Ethnocultural Em-pathy, Ethnocultural Empathic Awareness, and Intellectual Ethnocultural Empathy. The factors were moderately intercorrelated, and additional correlational analyses showed convergent validity in high correlations between the four factors and the two subscales Empathic Concern and Perspective Taking of the Interpersonal Reactivity Index (IRI). Possible applications of this scale in a healthcare context are discussed.

  • 35.
    Rasoal, Chato
    et al.
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University.
    Jungert, Tomas
    Department of Psychology, McGill University, Montreal, Canada.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Andersson, Gerhard
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University.
    Ethnocultural versus Basic Empathy: Same or Different?2011In: Psychology, ISSN 2152-7180, E-ISSN 2152-7199, Vol. 2, no 9, p. 925-930Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The concept of ethnocultural empathy has been put forward as a variable that could explain tolerance between individuals and groups of different ethnic and cultural background. However, it is not clear if ethnocultural em-pathy is distinct from basic empathy. In this study we investigated the association between basic empathy, as measured by the Interpersonal Reactivity Index (Davis, 1983) and ethnocultural empathy, as measured by the Scale of Ethnocultural Empathy (Wang et al., 2003). We also explored the question of whether a set of back-ground variables would predict the two forms of empathy. We investigated if there were different predictors of ethnocultural and basic empathy, and if the two constructs are distinct. Results showed that the two forms of empathy were correlated and that largely similar predictors were found for the two constructs. A confirmatory factor analysis failed to confirm two separate constructs. Implications of the findings for the measurement of empathy are discussed.

  • 36.
    Rasoal, Chato
    et al.
    Linköpings universitet.
    Jungert, Tomas
    Linköpings universitet.
    Hau, Stephan
    Linköping University, Linköping, Sweden.
    Stiwne, Elinor Edvardsson
    Linköpings universitet.
    Andersson, Gerhard
    Linköpings universitet.
    Ethnocultural Empathy Among Students in Health Care Education2009In: Evaluation & the Health Professions, ISSN 0163-2787, E-ISSN 1552-3918, Vol. 32, no 3, p. 300-313Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In a multicultural society, ethnocultural empathy has becomean important element in most health settings and developmentof this capacity has become a central component for health careprofessionals in their interactions with patients and clients.In this study, differences in basic empathy and ethnoculturalempathy were explored in a sample of 365 undergraduate studentsat the beginning and end of four master’s programs inhealth care (medicine, psychology, nursing, and social work).Results showed that it was mainly psychology students in thefirst semester who had significantly higher general empathicskills and ethnocultural empathic skills compared to studentsin the other study programs. Few signs of differences betweenstudents in their first and in later semesters were obtained.The observed differences may be explained by (a) levels of admissiongrades and applications requirements or (b) different culturesand expectations from the surrounding milieus in the investigatedstudy programs.

  • 37. Springer, Anne
    et al.
    Vogel, Heiner
    Hau, Stephan (Contributor)
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Das Psychotherapeutengesetz - erhaltungswürdig? reformbedürftig? Blicke von außen: Das PTJ im Gespräch mit Prof. Franz Caspar (Bern) und Prof. Stephan Hau (Stockholm)2015In: Psychotherapeutenjournal, ISSN 1611-0773, Vol. 4, p. 328-336Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 38. Varvin, S.
    et al.
    Fischmann, T.
    Jovic, V.
    Rosenbaum, B.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Traumatic dreams: symbolization gone astray2012In: The Significance of Dreams: Bridging Clinical and Extraclinical Research in Psychoanalysis / [ed] P. Fonagy, H. Kächele, M. Leuzinger-Bohleber & D. Taylor, London: Karnac Books, 2012, 1, p. 182-211Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

    Book synopsis: This book looks at dreams from a twenty-first century perspective. It takes its inspiration from Freud’s insights, but pursues psychoanalytic interest into both neuroscience and the modern psychoanalytic consulting room. The book looks at laboratory research on dreaming alongside the modern clinical use of dreams and links together clinical and empirical research, integrating classical ideas with the plurality of psychoanalytic theoretical constructs available to modern researchers.

    Psychoanalysts writing about dreams have traditionally represented the cutting edge of clinical and theoretical development, and this book is no exception. Many of the contributions, as well as the epistemological position taken by the writers, represent a kind of radical openness to new ways of thinking about the clinical situation and about theory. In line with the ambition of the editors, this volume represents an integration of theories and disciplines, and a scientific context for modern psychoanalysis.

    The link between clinical research and extraclinical research via the royal road of dreaming is a theme that runs through all the contributions. These cover dreaming as it sheds light on clinical conditions such as depression and trauma, or dreams as they form a core aspect of clinical work; be that as a co-construction, or as shared play between therapist and patients. The book provides insight through dreams to understanding mental functions in all clinical situations and across all conditions.

  • 39. Varvin, Sverre
    et al.
    Jovic, Vladimir
    Rosenbaum, Bent
    Fischmann, Tamara
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Traumatische Träume: Streben nach Beziehung2012In: Psyche, ISSN 0033-2623, Vol. 66, no 09/10, p. 937-967Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Traumatic dreams: quest for relations. – Dreaming serves an integrative and adaptive function and represents a multifunctional process with memory consolidation, stress regulation, affective processing, problem solving, maintaining physiological and psychological health as well as preserving a function of wish fulfilment. Posttraumatic states are characterised by intrusive phenomena among which dreams with material referring to or reminding of the original traumatising experiences are frequent. It is hypothesised that traumatic dreams try to deal with day residues of strong uncontained emotions that reflect inner representations of traumatising experiences. This article discusses results from a sleep laboratory study of traumatic dreams of survivors from the Balkan wars using two qualitative methods. A group with manifest PTSD is compared with a group without manifest PTSD. Both had traumatising experiences. The first group showed failing dream work, the latter showed signs of traumatising experiences that was modified by dream work. Traumatic dreams showed dream work processes similar to non-traumatic dreams but with various levels of integration. Results are discussed in relation to psychoanalytic theories on dreaming and trauma.

  • 40. Wittmann, Lutz
    et al.
    Anstadt, Thomas
    Fischmann, Tamara
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology, Clinical psychology.
    Kempe, Simon
    Herot, Katrin
    Binswanger, Ralf
    Ein Traum, zwei Methoden: das Traumseminar nach Morgenthaler und das Zurich Dream Proces Coding System im Vergleich2017In: Journal für Psychoanalyse, ISSN 1613-4702, Vol. 58, p. 99-129Article in journal (Refereed)
    Abstract [de]

    Die vorliegende Arbeit will zwei bezüglich Zielsetzung und Methodik unterschiedliche Herangehensweisen zum Thema Traum miteinander vergleichen. Nach einer Vorstellung von zugrundeliegenden Annahmen und technischem Vorgehen wird derselbe Traumbericht einer Patientin unabhängig voneinander von einem Traumseminar nach Morgenthaler sowie dem Zurich Dream Process Coding System nach Moser und von Zeppelin untersucht. Die Analyseschritte werden von einer Fallvignette ergänzt und von der behandelnden Therapeutin kommentiert. Eine kritische und vergleichende Reflexion der beiden Ansätze schliesst den Aufsatz ab.

  • 41.
    Ögren, Marie-Louise
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Bertling, Ulla
    Boalt Boëthius, Siv
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Werbart, Andrzej
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Editorial2012In: Nordic Psychology, ISSN 1901-2276, E-ISSN 1904-0016, Vol. 64, no 2, p. 73-76Article in journal (Other academic)
    Abstract [en]

    This issue of Nordic Psychology, as well as the next one, is devoted to papers presented at the Nordic Conference Psychotherapy and Supervision Research in Dialogue. The conference, which took place at the Stockholm University Department of Psychology on 21 and 22 October 2011, was arranged jointly by the Working Party for Psychotherapy Research in Sweden and the Department of Psychology (http://w3.psychology.su.se/terapiforskning).

    We hope that these two issues of Nordic Psychology will contribute to an interesting sample of ongoing research in the Nordic countries. Our ambition for the conference and the present publications is to stimulate Nordic collaboration and networking in these domains. This first issue focuses on psychotherapy research, current themes in Nordic psychotherapy research and the Nordic network. The next issue of Nordic Psychology will focus on professional development and supervision.

  • 42.
    Ögren, Marie-Louise
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Bertling, Ulla
    Boalt Boëthius, Siv
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
    Hau, Stephan
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Werbart, Andrzej
    Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Professional development and psychotherapy supervision2012In: Nordic Psychology, ISSN 1901-2276, E-ISSN 1904-0016, Vol. 64, no 3, p. 147-149Article in journal (Other academic)
    Abstract [en]

    As with the previous issue of Nordic Psychology, this edition is also devoted to papers presented at the Nordic Conference “Psychotherapy and Supervision Research in Dialogue: A Nordic Conference and Network Development”, October 2011. While the previous issue included an analysis of the discussion of these themes at the same conference and was focused on psychotherapy research, this time the emphasis is on research into professional development and supervision in psychotherapy. The main idea for the conference was to introduce these two research areas as being closely related and dependent on each other.

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