Change search
Refine search result
1 - 25 of 25
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Michanek, Mårten
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Alla elever borde vara feminister: Elevers och lärares tankar om möjligheter och utmaningar med feministisk undervisning2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Alla borde vara feminister av Chimamanda Ngozi Adichie delades ut till Sveriges gymnasietvåor läsåret 2015/2016 med en medföljande lärarhandledning. I den här uppsatsen berättar elever och lärare om sina erfarenheter av boken och undervisning utifrån den. Halvstrukturerande intervjuer, en enkät och en fokusgrupp har använts för att samla in materialet som sedan analyserats tematiskt utifrån Freires kritiska pedagogik, Spivaks postkoloniala perspektiv och Kumashiros teorier om lärande genom kris. Både elever och lärare vittnar om ämnets och undervisningens angelägenhet och förändrande potential, men också om riskerna med att undervisningen reproducerar svenskhet som det jämställda och vice versa. Ett par slutsatser är att ett historiskt perspektiv kan bidra till att få normer och strukturer att framstå som föränderliga, och ett postkolonialt perspektiv kan behövas för att sexism inte oproblematiserat ska tillskrivas den etniske Andre, något som flera andraspråkselever vittnar om. Vidare diskuteras det didaktiska värdet med en intersektionell analys och att låta eleverna själva formulera problemen som undervisningen tar sin utgångspunkt i.

  • 2.
    Westin, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Animala självbiografier och deras författare2015In: Jag är den jag är: från bekännelser till bloggar / [ed] Boel Hackman, Maria Wahlström, Lund: Ellerströms förlag, 2015, 1 uppl.Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Intresset för självframställning är stort i vår samtid. Jaget iscensätts i bekännelselitteratur, biografier och bloggar, på Facebook och på Twitter och medialiseras i allt större utsträckning. Jag är den jag är - Från bekännelser till bloggar samlar tolv artiklar som ur skilda perspektiv diskuterar centrala frågor för den litterära självframställningen, så som jaget som konstruktion, balansen mellan fakta och fiktion, minnet och tidens gång. Här presenteras aktuell forskning med utgångspunkt i en rad spännande författarskap och iscensättningar av jaget i olika medier under skilda epoker.

  • 3.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Literature and History of Ideas.
    Att skjuta en dront: Harriet Löwenhjelm - dikt, bild, konstnärskap2011Book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 4.
    Kilje, Bim
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Att tränga in i världen: Subjektsformering i Birgitta Stenbergs Kärlek i Europa2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Jag har undersökt Birgitta Stenbergs självbiografiska roman Kärlek i Europa utifrån ett genusteoretiskt perspektiv. Protagonisten Birgitta reser ut i Europa för att bli författare. Parallellt med detta finns en stark önskan om att erövra makten över sin egen person och att bli till som subjekt. Subjektsformeringen kantas av könsförtryck och utsatthet. Men Birgitta följer inte någons mall för hur vägen till självöverskridande bör se ut – hon vet att dra nytta av sin underkastelse. Det gör hon genom att söka sig till männen för att samla erfarenhet och stoff till sina romaner. Med kvinnliga medel rör hon sig mot ett manligt mål: att greppa världen genom att välkomna allt den har att erbjuda. Hon styrs av en vilja att se allt, även det obehagliga. Det slutgiltiga målet är litteraturen, där hon själv tar makten över historien.

  • 5.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Literature and History of Ideas.
    Boel Hackman om Elin Wägner2005Book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 6.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Cecilia Gully (Ulla) Bjerne (Cecilia Gully Ohlson)2018In: Svenskt kvinnobiografiskt lexikon, Göteborg: Göteborgs universitet, 2018Chapter in book (Other academic)
  • 7.
    Rakov, Artem
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Contrasting Identities: A Study of Power and Freedom in the Roman Empire As Depicted in John Williams’ Augustus2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Upon being announced as one of the winners of the 1973 National Book Award, John Williams’ novel Augustus (1972) was classified as a book of a supposedly more traditional form compared to John Barth’s experimental work Chimera (1972) that Augustus shared the prize with that year. This essay will examine John Williams’ novel Augustus, with the purpose of analysing two of the novel’s main characters, Augustus and his daughter Julia. To define both of the characters, this essay will be looking in-depth into how Williams showcases the various ways both characters go about using the power that is bestowed upon them. This essay will be employing Fredric Jameson’s Postmodernism, or, The Cultural Logic of Late Capitalism (1991) to establish the environment of nihilism present in the Roman Empire that nears the “waning of affect” and exhaustion Jameson states occurs with the coming of postmodernism. Ferdinand de Saussure’s Course in General Linguistics (1916) will be placed in dialogue with Luce Irigaray’s Speculum of the Other Woman (1974) to showcase the varying masculine and feminine practices of language both characters employ and the consequences these forms of expression bring with the duplicitous ways of the Roman Empire looming in the background behind both Augustus and Julia.

  • 8.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Demokratisk undervisning: om Anna Sandströms och Kvinnliga medborgarskolans pedagogik2012In: Litteraturens arbetare: en vänbok till Per-Olof Mattsson / [ed] Christer Johansson, Per Anders Wiktorsson, Lund: Ellerströms förlag, 2012, p. 295-305Chapter in book (Other academic)
  • 9.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Edith Södergran som romantisk idealist2002In: Edda. Nordisk tidsskrift for litteraturforskning, ISSN 0013-0818, E-ISSN 1500-1989, p. 237-241Article, book review (Other academic)
  • 10.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Edith Södergran som tidningsläsare: dikt i dialog med samtiden2015In: "Någonstädes mellan sol och söder, mellan nord och natt": interdisciplinära studier tillägnade Torsten Pettersson / [ed] Jenny Björklund, Ann-Sofie Lönngren, Mattias Pirholt, Magnus Ullén, Maria Wennerström Wohrne, Möklinta: Gidlunds förlag, 2015, p. 109-123Chapter in book (Refereed)
  • 11.
    Östberg, Urban
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Scandinavian Languages.
    Fördjupat porträtt av egensinnig poet2011In: Svenskläraren, ISSN 0346-2412, no 2, p. 38-40Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Artikeln är en bred presentation av den svenska poeten och konstnären Harriet Löwenhjelm med anledning av att en ny biografi och hennes samlade dikter utkommit år 2011. Dessutom har det nyligen bildats ett Harriet Löwenhjelm-sällskap.

  • 12.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Harriet Augusta Dorothea Löwenhjelm2018In: Svenskt kvinnobiografiskt lexikon, Göteborg: Göteborgs universitet, 2018Chapter in book (Other academic)
  • 13.
    Östberg, Urban
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Scandinavian Languages.
    Harriet Löwenhjelm - en "minor classic"2011In: Horisont, ISSN 0439-5530, no 2, p. 40-43Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Artikeln är en del av temat "I döda poeters sällskap" i tidskriften Horisont. Den är en presentation av den svenska poeten och konstnären Harriet Löwenhjelm med anledning av att en ny biografi om henne utkommit år 2011 och att ett litterärt sällskap om henne bildades år 2010. 

  • 14.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Literature and History of Ideas.
    Jag kan sjunga hur jag vill: Tankevärld och konstsyn i Edith Södergrans diktning2000Book (Other academic)
  • 15.
    Hackman, Boel
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Wahlström, MariaStockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Jag är den jag är: från bekännelser till bloggar2015Collection (editor) (Other academic)
  • 16.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Makten att tala och benämna: Om performativitet i Elin Wägners och Edith Södergrans litterära strategier2008In: Dikten som mötesplats: Festskrift till Eva Lilja / [ed] Sissel Furuseth, Lisbeth Stenberg, Göteborg: Kabusa , 2008, p. 118-130Chapter in book (Refereed)
  • 17.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Recension av: Agneta Rahikainen, Poeten och hennes apostlar: en biomytografisk analys av Edith Södergran2015In: Tidskrift för litteraturvetenskap, ISSN 1104-0556, E-ISSN 2001-094X, no 2-3, p. 119-122Article, book review (Other academic)
  • 18.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Samlade dikter: Med förord och kommentarer av Boel Hackman2011Collection (editor) (Other academic)
  • 19.
    Hackman, Boel
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Herberts, Carola
    Köhler, Sebastian
    Samlade skrifter 3: Kommentar till Edith Södergrans dikter och aforismer2016Book (Refereed)
  • 20.
    Hackman, Boel
    Stockholm University.
    Själens estetik. Begynnande modernism i Edith Södergrans ungdomsdiktning2001In: Modernitetens ansikten / [ed] Carl Reinhold Bråkenhielm, Torsten Pettersson, Nora: Nya Doxa , 2001, p. 241-254Chapter in book (Other academic)
  • 21.
    O'Nils, Rebecka
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Skapa om livet. En existentialistisk analys av modernitetsbehandlingen i Ivar Lo-Johanssons Kungsgatan.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Kungsgatan av Ivar Lo-Johansson visar urbaniseringen och moderniteten i mellankrigstidens Sverige. Romanen har framför allt studerats genom protagonisten Adrians bildningsresa, men denna uppsats framhåller statardottern Martas fall som kvintessentiell för Lo-Johanssons gestaltning av moderniteten. Med avstamp i det frihetstema Ola Holmgren identifierat i Lo-Johanssons författarskap tillämpar jag existentialistiska begrepp från Jean-Paul Sartre i syfte att undersöka vad Martas fall orsakas av och hur hennes fall relaterar till moderniteten såsom den beskrivits av Marshall Berman och Georg Simmel. Slutsatsen blir att Martas livsöde bör förklaras i termer av att hon agerar i ond tro och att hon därigenom antar ett omodernt levnadsmönster som inte fungerar i moderniteten. Orsaken till hennes agerande härleds till en obalans mellan transcendens och fakticitet, en orsak som rättfärdigas med hjälp av Lo-Johanssons andra skildringar av statarnas livsvillkor. Slutsatsen blir att moderniteten gestaltas som krävande invånarnas anpassning och att alla inte är kapabla till sådan, vilket förtydligas om man utvecklar Holmgrens forskning genom existentialistiska begrepp och nyttjar dem till att analysera Martas fall.

  • 22.
    Olsson, Ulf
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    "Slå sönder språket, krossa orden": anteckningar om Lars Noréns En dramatikers dagbok 200520122015In: Jag är den jag är: från bekännelser till bloggar / [ed] Boel Hackman, Maria Wahlström, Lund: Ellerströms förlag, 2015, p. 29-46Chapter in book (Other academic)
  • 23.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Subversiva berättelser: performativ identitet i växelrörelse mellan liv och dikt2015In: Jag är den jag är: från bekännelser till bloggar / [ed] Boel Hackman, Maria Wahlström, Lund: Ellerströms förlag , 2015, p. 175-194Chapter in book (Other academic)
  • 24.
    Collin, Ellen
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Systerskap i Elin Wägners Pennskaftet: En studie av systerskapet och kvinnlig solidaritet, med återkoppling till Norrtullsligan2014Student paper other, 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I Pennskaftet utformar kvinnorna ett systerskap när de känner sig solidariska med sitt kön. Utan systerskap skulle inte rösträttsarbetet kunna utföras. Flera av kvinnorna i romanen visar en solidaritet både till de kvinnor som följer normer och de som är normbrytande. I frågan om kvinnlig rösträtt uppstår ett ”vi” och ”de andra”, vilket medför en begränsning för systerskapet. Detta sker även inom familjen och när kvinnor från skilda samhällsklasser möts. Kvinnosolidariteten blir lidande när kvinnor från olika samhällsklasser har svårt att känna en samhörighet. Bevisligen finns en frånvaro av systerskap i Pennskaftet. Men när de två huvudkaraktärerna, Pennskaftet och Cecilia, interagerar blir en kvinnlig solidaritet ytterst framträdande. I Pennskaftet utbildas några män till att lära sig mer om kvinnor och rösträtten och de blir en tillgång.

    Till skillnad från Norrtullsligan där männen ses som det största hindret för kvinnor att uppnå riktig systerskap. Kvinnorna sviker varandra för männens skull och systerskapet blir bortvalt då kvinnorna hellre fokuserar på att träffa en make. I Norrtullsligan är det frånvaron av systerskapet som är som mest påtagligt, vilket medför begränsningar för kvinnorna i romanen. Trots att kvinnorna möts i en gemenskap med sin dåliga ekonomi, och på grund av det anordnar en strejk, så misslyckas strejken då några av kvinnorna bestämmer sig för att dra sig ur och inte ställa upp för sina medsystrar. Frånvaron av systerskapet är markant. För systerskapet i Pennskaftet är männen till kvinnornas fördel, medan männen i Norrtullsligan blir en nackdel.

  • 25.
    Hackman, Boel
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
    Ulla Bjerne2019In: Märkvärdiga svenska kvinnor: 200 kvinnor som förändrat våra liv / [ed] Lisbeth Larsson, Stockholm: Bonnier, 2019Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
1 - 25 of 25
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf