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  • 1.
    Jon-And, Anna
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för arkeologi och antikens kultur, Centrum för evolutionär kulturforskning.
    Avelar, Juanito
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Álvarez López, Laura
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Contact, variation and change in Angolan Portuguese: the case of existential constructions in Cabinda2020Ingår i: Bulletin of Hispanic studies (Liverpool. 2002), ISSN 1475-3839, E-ISSN 1478-3398Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The present paper deals with contact-induced change in existential constructions in the variety of Portuguese spoken in Cabinda, Angola. Portuguese is the official language of Angola, and the officially adopted norm is European Standard Portuguese. The focus of the analysis is on the use of the possessive verb ter ‘to have’ in existential constructions, rather than the existential haver ‘to exist’, which is the standard form in Portugal. The analysis is based on data from 40 interviews with 20 male and 20 female high school Cabinda students between 18 and 30 years of age. The aim is to investigate the role of language contact in the emergence of existential sentences with ter, as well as to verify if the use of ter in existential constructions in Cabinda has the same linguistic constraints as in Brazilian Portuguese. The paper also analyzes social factors related to multilingualism in order to discuss how social and linguistic constraints interact in shaping new varieties, such as Cabinda Portuguese. The conclusion is that the use of ter sentences as existentials in Cabinda Portuguese may be an effect resulting from the confluence of two linguistic factors: (i) changes linked with the pro-drop parameter in Portuguese emerging in Angola, and (ii) the transference of a grammatical property from Bantu languages to Portuguese, specifically, the morphological identity of possessive and existential verbs. Moreover, the only registered social influence over the presence of existential ter constructions is the level of use of Bantu languages, a finding that does not rule out that these constructions may initially have been triggered by more general acquisition effects.

  • 2. Bertolotti, Virginia
    et al.
    Álvarez López, Laura
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    La doble vida de su merced en América entre los siglos XVI y XIX2020Ingår i: Nueva Revista de Filología Hispánica, ISSN 0185-0121, Vol. 68, nr 1Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This research explores the history of the originally Iberian honorific su merced, currently used by millions of Spanish speakers in the Americas. The analysis is based on 983 occurrences extracted from a corpus of documents written in the Americas between the 16th and the 19th centuries. The paper connects discursive traditions and linguistic change and describes the syntax of su merced. It shows that su merced had two parallel drifts in two well-differentiated communicative practices: the institutional and the interpersonal settings. In the institutional use su merced has been extinguished, while the interpersonal use is linked with current uses.

  • 3.
    Cedergren, Mickaëlle
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Au sujet de quelques modalités de l’imaginaire du Nord: Étude de cas sur la réception littéraire suédoise2019Ingår i: Etudes germaniques, ISSN 0014-2115, E-ISSN 2426-5543, nr 4Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    I den här artikeln presenteras flera särdrag gällande Norden som föreställningsvärld i en fallstudie om litterär reception. Korpusen består av svenska tidsningsartiklar relaterade till franskspråkig litteratur mellan 2010 och 2014. Mot bakgrund av den senaste forskningen om borealism (Briens 2018) och om föreställningar om Norden (Chartier 2018) undersöks den lokala och inhemska diskursen om Norden för att definiera dess egenskaper, sammansättning och funktioner. Baserat på flera representativa fall av mottagande av franskspråkiga författare i svensk press, beskrivs olika typer av mekanismer samt den interaktion som sker när den interna och lokala diskursen sammanflätas med den franskspråkiga författarens externa diskurs. Resultaten gör det möjligt att vidare precisera hur sammanflätningen av exogena och endogena diskurser präglar den interna diskursen i Norden. Studien kommer fram till en karaktärisering av tre olika modaliteter i den interna diskursen om Norden. För att ytterligare belysa komplexiteten i borealismens diskurser utvecklas begreppet exogen transnationell diskurs.

  • 4.
    Bouchard, Marie-Eve
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Becoming Monolingual: The Impact of Language Ideologies on the Loss of Multilingualism on São Tomé Island2019Ingår i: Languages, E-ISSN 2226-471X, Vol. 4, nr 3, artikel-id 50Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article discusses the loss of the creole languages on São Tomé Island and the societal move from multilingualism to monolingualism in Portuguese. It argues that recognizing the ideologies attached to these languages is key in understanding the language shift, but also the processes leading toward monolingualism. This qualitative study is based on three main theories: Language as social practice, language ideology, and monoglot standardization. Data comes from ethnographic fieldwork and sociolinguistic interviews with 56 speakers from the capital of São Tomé and Príncipe. I argue that the existence of multilingualism on São Tomé Island is not valued at a societal level because of the pejorative ideologies that have been held about the creole languages since colonial times. Also, the use of the creole languages stood as a problem for the creation of a unified Santomean nation, as the different racial groups on the islands had their own creole. Results show how ideologies about the Portuguese language and its association with national unity, modernity, and European-ness favored its expansion on São Tomé Island and a move toward monolingualism.

  • 5.
    Bengtsson, Anders
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Brev skapade ordning i krigets kaos2019Ingår i: Språktidningen, ISSN 1654-5028, nr 7, s. 54-57Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    I en ny utgåva av Entre village et tranchées – L’écriture de poilus ordinaires skildrar franska soldater första världskrigets fasor. Brevskrivandet blev en formell livlina hem till vardagen.

  • 6.
    Sullet-Nylander, Françoise
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Roitman, Malin
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    "But you are absolutly right, Mr Prime Minister": Terms of address and televised political debates between the ballots (1974-2012)2019Ingår i: Le Grain de la voix dans le monde anglophone et francophone / [ed] Michaël Abecassis, Marcelline Block, Gudrun Ledegen, Maribel Peñalver Vicea, Peter Lang Publishing Group, 2019Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 7.
    Arvidsson, Klara
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    « C'est ça, en fait. » Développer l'idiomaticité dans une L2 pendant un séjour linguistique: Trois études sur le rôle des différences individuelles2019Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This thesis deals with the development of idiomaticity in French as a second language (L2). Idiomaticity in this context refers to knowledge and use of multiword expressions (MWEs), such as for example c'est ça and en fait. Developing idiomaticity is an important yet challenging aspect of L2 learning, and requires substantial exposure to the target language (TL). This makes the study abroad learning context ideal. However, research shows that learners vary considerably with respect to their linguistic development during their stay abroad. The aim of this thesis is to investigate what factors promote the development of idiomaticity in L2 French during a semester abroad. The thesis comprises three studies which are informed by usage-based approaches to language learning and individual difference research, and which include a total of 43 participants. Study I quantitatively investigates the role of quantity of TL contact for the learning of MWEs used in informal conversations. The results show that quantity of TL contact during the stay abroad did not predict the development of MWE knowledge. Study II qualitatively explores what kind of TL contact and what psychological orientation (a constellation of psychological factors) might promote MWE learning by focusing on contrasting cases of learners from Study I. The findings suggest that a relatively varied contact with the TL in combination with a favorable psychological orientation promoted MWE learning, including a self-reported tendency to notice language forms, a strong L2 motivation, a sense of self-efficacy and self-regulatory capabilities. Study III explores the role of social networks for the development of idiomaticity in spoken L2 French. It is found that the learner's repertoire of MWEs was promoted by a social network including several relationships sustained in the TL. Overall, the findings suggest that a relatively varied TL contact in combination with a favorable psychological orientation and/or a social network including TL speakers promote the development of L2 idiomaticity during the semester abroad. In other words, mere exposure to the TL does not seem to be enough to develop idiomaticity. This thesis contributes to SA research on L2 learning and can hopefully be of use to future SA participants who want to develop their knowledge and use of MWEs which are key to successful communication in an L2.

  • 8.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Conclusion: ou contenu sur la continuation du continuum2019Ingår i: Les marges dans les capitales littéraires, artistiques et politiques / [ed] Buata B. Malela, Gérald Désert, Hans Färnlöf, Paris: Cerf , 2019, s. 191-202Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 9.
    Reite, Torun
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Discursos fronteiriços de jovens moçambicanos: A linguagem, as ideologias e as subjetividades na colonialidade contemporânea2019Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Why are we talking about coloniality in postcolonial times? And what does language have to do with it? In addressing these two broad questions, this thesis sets out to provide empirically well-grounded reflections focusing: First, on how young Mozambicans’ linguistic repertoires and discursive practices relate to their sense of being in the world. And second, on how their perceptions resonate with recent sociolinguistic debates about the different roles language and ideologies play in constructing and reproducing conditions of contemporary coloniality. The role of postcolonial Portuguese is particularly highlighted. The introduction provides a critical, decolonial and epistemic reflexion that brings together four seemingly disparate studies. Moreover, it offers an invitation to critically reflect on discourses, ideologies and valuations that are carried in and on our individual and collective historical bodies and minds and are reproduced through different manifestations of what I call ‘discursive re(b)orderings’. Study I, explores how Portuguese spoken in Maputo has changed after independence and underpins the inquiry into the ‘construct’ of linguistic boundaries and its relation to ideas of language purity and how these ideologically laden notions impact knowledge production and perceived and lived mobilities in the ‘postcolony’. Study II, displays ‘languaging’ practices of young Mozambicans and their strategic orientations in their social-spatial deployment of linguistic resources, and explores ‘translanguaging’ as discursive space production. Study III, brings Frantz Fanon into the study of sociolinguistics of subjectivity and explores the reflexes of the ‘other’ in the constitution of the self of young Mozambicans, suggesting that intersubjectivity holds the promise of disentangling Fanon´s notion of ‘sociogenese’. Study IV brings Pierre Bourdieu´s Distinction (1984) into the ‘postcolony’ by emulating his methodology through multilevel big picture data, combining quantitative and qualitative data and analyses with approaches inspired by ethnography to look at ‘positions and dispositions’ of young Mozambicans across fields and markets. Theoretically, the thesis brings Bourdieu and Fanon together, and shows how nexus concepts, intersubjectivity and the historical bodies and minds represent promising avenues to the understanding of language in coloniality. Two nexus concepts, the habitus and the sociogenese, are adopted and complement each other. By mixing methodologies, the studies combined, manage to capture the complexities in the multi-layered and often subtle ways discursive bordering constructs and reproduces contemporary coloniality. Empirically, taken together, the four studies show how ideologies, the ‘constructs’ surrounding language and the symbolic value of Portuguese are taken up in language and discourses and in speakers’ strategic deployment of linguistic resources across fields and marketplaces in the ‘postcolony’. Moreover, it shows how all forms of capital: epistemic, economic, educational, linguistic and symbolic are reconfigured and revaluated. Nevertheless, mobility is contained, and socioeconomic inequalities are mirrored in sociolinguistic inequalities and even in material urban space to the effect of perpetuating conditions of contemporary coloniality.

  • 10.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Enjeux de l’espace: Lecture croisée de La Fenêtre et du Signe de Maupassant2019Ingår i: Dedans dehors: Approches pluridisciplinaires de la fenêtre / [ed] Karolina Katsika, Presses universitaires de Franche-Comté, 2019, s. 71-84Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 11.
    Lodén, Sofia
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen. Swedish Collegium for Advanced Study, Sweden.
    Female Arthurians in Scandinavia: Eufemia, Christina and the Modern Female Scholar2019Ingår i: Journal of International Arthurian Society, E-ISSN 2196-9353, Vol. 7, nr 1, s. 42-60Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article traces the line between the medieval female reader of Arthurian romance in Scandinavia and the female scholar of today. It draws attention to a number of female patrons and readers of Arthuriana in the Middle Ages, as well as to Queen Christina of Sweden in the seventeenth century. It also discusses the contribution of Scandinavian women to the scholarly field of Arthurian literary study.

  • 12.
    Cedergren, Mickaëlle
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Francophonie littéraire et échanges intersystémiques avec le système littéraire non francophone: un double transfert de capital symbolique2019Ingår i: Expressions maghrébines, ISSN 1540-0085, Vol. 18, nr 1, s. 129-156Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [fr]

    Cette contribution examine les modalités de l’échange littéraire existant entre l’Algérie et la Suède moyennant une étude de réception journalistique de la littérature algérienne francophone dans la presse suédoise entre 1990 et 2015. L’analyse des discours de presse est menée à la lumière du modèle de Sapiro (2010). Les résultats montrent que la Suède considère la littérature algérienne francophone comme moderne et dotée d’un patrimoine riche et ancien. Ainsi, la littérature algérienne francophone n’apparaît pas systématiquement comme périphérique contrairement au modèle des échanges de Casanova (2002). L’auteure souligne ainsi l’importance d’étudier la francophonie littéraire à partir des marges du système littéraire non francophone pour participer au renouvellement des études francophones.

  • 13.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Hur hittar man en balans mellan språkfärdighet, litteraturvetenskap och kulturvetenskap?2019Konferensbidrag (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Många studenter tycker att det kan bli för mycket att lära sig ett nytt språk i en akademisk miljö, särskilt när man samtidigt ska läsa litterära texter och analysera kulturellt innehåll. Men om man avdramatiserar språkinlärningen och lägger fokus på interkulturella aspekter är det möjligt att kombinera dessa tre perspektiv. Presentationen gavs den 10 april 2019 för "Nätverk för erfarenhetsutbyte kring undervisning och bedömning av språkfärdighet i akademisk miljö" (Stockholms universitet)

  • 14.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Hur kan man lära studenter att undvika plagiering?2019Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    I Sverige finns det många rekommendationer för att motarbeta fusk och plagiat, alla kursplaner och kursbeskrivningar på universitetet innehåller en text som förklarar konsekvenserna för fusk och plagiat. Förståelsen för det tekniska systemet är också viktig för att garantera en akademisk kvalitet. Stockholms universitet arbetade med Turnitin och har påbörjat ett samarbete med Urkund. Problemet är att det är för sent när man konstaterar ett plagiatsfall. Tittar man närmare på studentinlärningen, märker man att det finns olika steg i hur man hämtar in kunskap. Studenterna brukar lära sig vissa grundfakta innan de reflekterar över dem. Projektet analyserar hur studenter använder vissa nätkällor och kan vara i närheten av plagiering om de inte diskuterar dessa "snabba" källor (Wikipedia).

  • 15.
    Fant, Lars
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Forsberg Lundell, Fanny
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Keeping up appearances: Impression management in native and non-native speakers of four languages2019Ingår i: Intercultural Pragmatics, ISSN 1612-295X, E-ISSN 1613-365X, Vol. 16, nr 1, s. 1-25Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Seven groups with ten people in each participated in a simulated activity in which they played the part of employees asking their boss for two days of leave. Four groups were made up of native speakers of British English, Metropolitan French, Chilean Spanish, and Swedish, respectively; the remaining three groups being non-native speakers of British English, Metropolitan French, and Chilean Spanish, with Swedish as their L1, who were long-time residents of their respective host countries. The aim of the study was to investigate the patterns of impression management that emerged in the different participant groups. Two dimensions of comparison were in focus: one regarding intercultural differences between the native speaker groups, and the other concerning non-native speakers' alignment with local patterns of behavior. The analysis shows little variation among the three groups with regard to profession-oriented strategies, whereas divergences related to affective variables were considerably greater. The non-native speakers exhibited a generally high degree of alignment to local patterns in all three national contexts, although lower degrees of alignment appeared with regard to variables specifically reflecting common Swedish national self-images.

  • 16.
    Evertsson, Nubia
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen, Latinamerikainstitutet.
    Krotoszynski, R., Jr. (2016), Privacy Revisited: A Global Perspective on the Right to be Left Alone. New York, NY: Oxford University Press2019Ingår i: International Criminal Justice Review, ISSN 1057-5677, E-ISSN 1556-3855, Vol. 29, nr 4, s. 383-385Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 17.
    Yvert-Hamon, Sophie
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    La citation dans le discours de controverse religieuse: un cas particulier de reformulation?2019Ingår i: La reformulation: à la recherche d'une frontière / [ed] Houda Landolsi, Maria Svensson, Coco Norén, Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis, 2019Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 18. Hernández Flores, Nieves
    et al.
    Bernal, Maria
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    La (des)cortesía: introducción a su estudio2019Ingår i: Guía práctica de pragmática del español / [ed] María Elena Placencia, Xose A. Padilla, New York: Routledge, 2019, s. 83-94Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [es]

    Este capítulo presenta, desde propuestas teóricas y metodológicas del Programa EDICE (www.edice.org), los fenómenos pragmáticos de la cortesía y la descortesía, habitualmente incluidos en la categoría de actividades de imagen (de ‘facework’, Goffman, 1967). Tras definir los conceptos, se analizan las estrategias y los recursos comunicativos utilizados, así como el efecto social producido en la imagen de los hablantes. La imagen social, definida de acuerdo con Goffman (1967), es presentada bajo dos categorías: imagen de autonomía e imagen de afiliación (Bravo, 1996), las cuales incorporan las características propias de la comunidad bajo estudio. Además, se relaciona esta noción con los roles desempeñados por los hablantes en el intercambio comunicativo. El capítulo presenta igualmente una tipología de la cortesía y la descortesía de acuerdo con los recursos comunicativos empleados y los efectos sociales logrados; como un tercer tipo de actividad de imagen, se incluye también la actividad de autoimagen. Todos los conceptos y categorías se ilustran con ejemplos de corpus auténticos, y su discusión y reflexión por parte del estudiante son estimuladas mediante ejercicios de análisis y preguntas de discusión.

  • 19.
    Sullet-Nylander, Francoise
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Roitman, Malin
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    La (dé)nomination du « peuple français » par Emmanuel Macron et Marine Le Pen Débat de l’entre-deux-tours du 3 mai 2017: une étude lexicale et sémantique2019Ingår i: Bergen Language and Lingustics Studies, ISSN 1892-2449, E-ISSN 1892-2449, Vol. 10, nr 1, artikel-id 12Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In the proposed article, the authors investigate how the candidates to the French presidential elections, Emmanuel Macron and Marine Le Pen, named their fellow citizens, what types of denominations the two candidates used when referring to the French people during the TV-debate which took place in May 2017. The authors have carried out several discourse analytic studies on the final debate of the French presidential elections(Sullet-Nylander & Roitman 2010a, 2010b, 2011 and 2016).This new study deals with the concepts of denomination and/or nominationwithin a discourse analytic framework based on theoretical models and definitions by Kleiber (2001) and Siblot (2001). The identification of “les paradigmes désignationnels” (Charaudeau & Maingueneau 2002: 415) enables the collection of relevant semantic and lexical information related to this specific genre and discourse type. The analyses are quantitative and qualitative as well as comparative (between the two candidates). The following research questions are addressed: How do both candidates refer to French people during their exchanges? Do the differences in the frequency of a particular denomination depend on the political orientation of the candidates? What electoral strategies can be linked to these (de)nominations? The results show several differences between the two candidates, one of which the most salient beingMarine Le Pen’s use of the lexeme “compatriotes” while Macron prefers “concitoyens”.

  • 20.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    La francophonie, entre littérature et politique2019Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The presentation will focus on the impact of the institutional discourse produced by the organization of Francophonie on the aesthetical canon of “littérature francophone”. In the first part of the seminar, there will be a comparison between the history of Francophonie and the history of littérature francophone, the analysis of key actors such as Léopold Sédar Senghor who mixed political discourse with literary comments before dealing with the difference between francodoxie and francophonie. The main focus is on the ideological discourse on French language.

  • 21.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    La percée de Zola en Suède2019Ingår i: Les Cahiers naturalistes, ISSN 0008-0365, nr 93, s. 103-122Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [fr]

    Cette étude s’interroge sur l’introduction de Zola en Suède, question non élucidée pleinement par la recherche antérieure. Par un relevé de l’accueil de l’auteur dans la presse contemporaine, l’étude indique que Zola fait une percée éclatante déjà avec les premières traductions de son œuvre, notamment L’Assommoir (1879) et Une page d’amour (1879). En témoignent la présence de Zola dans la presse et le repère qu’il constitue dans le discours journalistique. L’accueil est comparable à celui en France, avec des fortes critiques d’ordre éthique, historique et esthétique, occasionnellement nuancées par des appréciations de ses qualités d’écrivain.

  • 22.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    La puissance de la non-fiction créative au service d’un féminisme balbutiant: Mencé-Caster, Corinne. 2018. Le talisman de la présidente. Paris : Écriture2019Ingår i: EspacesTemps.net, ISSN 0339-3267, E-ISSN 1777-5477, nr 6 JuneArtikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The purpose of the article is to analyze the characteristics of an experience of institutional violence suffered by a woman who became president of the University of the West Indies and Guiana. The use of creative non-fiction allows to denounce the systematic exclusion of women from the spheres of power in the West Indies.

  • 23.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    La somme du transfert: Pour une approche compréhensive de la transmission de l'oeuvre de Zola en suédois2019Ingår i: Orbis Litterarum, ISSN 0105-7510, E-ISSN 1600-0730, Vol. 74, nr 2, s. 130-145Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [fr]

    Cette étude expose l'état de la recherche actuelle sur le transfert de l'œuvre de Zola en argumentant pour un emploi large du terme de transfert, une approche descriptive de la traduction et une étude globale de l'écrivain. Afin de constituer la « somme du transfert » de l'écrivain, l'étude souligne la nécessité de considérer, dans leur ensemble et dans leur dynamique, la dimension poétique du texte source ainsi que les dimensions sociocritiques et linguistiques, au lieu de se focaliser sur la réception en s'interrogeant sur la circulation des œuvres. Les études antérieures sur le transfert du réalisme français ont surtout élucidé des passages isolés par une approche interprétative. Conformément aux acquis de la traductologie moderne, la présente étude articule le fondement d'une méthode descriptive qui veut caractériser le résultat des traductions et les difficultés que présentent le texte source au traducteur. Dans cette optique, la traduction réalisée fonctionne comme une grille de lecture qui fait ressortir l'originalité du texte source et constitue un témoignage précieux du climat littéraire de l'époque. Enfin, afin de pouvoir offrir une image moins accidentelle du transfert de Zola en Suède, l'étude propose d'examiner ses caractéristiques principales—poétiques, sociologiques et lingustiques—dans leur totalité.

  • 24.
    Yvert-Hamon, Sophie
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    La vérité dans la dynamique de la controverse. Philippe Duplessis-Mornay et la préface du Traité de l’eucharistie2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 25.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    L'affaire Dreyfus en Suède (1894-1899)2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [fr]

    Cette communication prend pour tâche de combler une lacune mineure des études sur l’affaire Dreyfus en présentant un survol de sa destinée en Suède. C’est en reconnaissant le statut modeste de la Suède à cette époque tout en déclarant l’importance d’examiner ce champ limité pour avoir une meilleure compréhension d’ensemble du phénomène Dreyfus que nous allons caractériser le rôle de celui-ci en Suède en tant que phénomène historique et point de repère politique, intellectuel, judiciaire et discursif. Dans une perspective méthodologique, on sera surtout attentif au fait que chaque pays traite cette affaire non simplement dans son intérêt national, comme si l’appropriation de cette affaire serait un acte simple, non médiatisé, mais encore en raison de son Histoire et par rapport à ses enjeux spécifiques. Cette étude permettra alors de situer la problématique dreyfusienne telle qu’elle apparaît en Suède par rapport aux conjectures internationales. Pour suivre l’évolution des différentes phases, nous puiserons notamment dans la presse, source extrêmement riche grâce à la numérisation en cours.

  • 26.
    Bouchard, Marie-Eve
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Language shift from Forro to Portuguese: Language ideologies and the symbolic power of Portuguese on São Tomé Island2019Ingår i: Lingua, ISSN 0024-3841, E-ISSN 1872-6135, Vol. 228, artikel-id 102712Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article investigates causes of the language shift from Forro to Portuguese around the capital of São Tomé and Príncipe from a language ideology and political economy perspective. It examines the ideological and indexical processes supporting the differentiating social categories and how they are linked to language choice. It shows that accessing ideologies held by Forros is key to understanding how they have historically set themselves apart from the other racial groups on the island by choosing Portuguese as their first language. This research is based on observations in the public and private spheres in São Tomé City and on interviews conducted with 56 Santomean informants. Results indicate that the use and transmission of characterizations and evaluative comments enable Santomeans to convey ideologies of superiority of the Portuguese language and its speakers, and that these ideologies are important forces driving the ongoing language shift.

  • 27.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    L’Assommoir et Germinal traduits en suédois2019Konferensbidrag (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 28.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Le hasard abolira les coups de dés: de la science romanesque dans Le Testament d’un excentrique de Jules Verne2019Ingår i: Le Hasard dans les Arts et Lettres / [ed] Parfait Bi Kacou Diandué, Martine Renouprez, Sarrion: Munoy Moya Editores , 2019, s. 75-94Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 29.
    Bardel, Camilla
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkdidaktik.
    Erickson, Gudrun
    Österberg, Rakel
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Learning, teaching and assessment of second foreign languages in Swedish lower secondary school – dilemmas and prospects2019Ingår i: Apples - Journal of Applied Language Studies, ISSN 1457-9863, Vol. 13, nr 1, s. 7-26Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper presents an overview of second foreign language (SFL) education in Sweden, especially at lower secondary level. It offers a survey of the historical development of the study of other languages than English as well as a reflection over the current state of the subject. Currently, there is a shortage of research on the circumstances and conditions of the learning, teaching and assessment of the Swedish school subject Modern languages, as well as on young people’s proficiency in other languages than English in Sweden. In order to contribute to a knowledge base for further research, the current paper reviews work considering the Swedish context concerning: a) frame factors, policy issues and organization of SFL studies b) attitudes towards plurilingualism and SFL motivation, c) teacher education and recruitment policies, and d) levels of attainment at the end of compulsory school. Throughout the paper, the European context is also taken into account. The paper ends with a discussion of the general status of the subject Modern languages in Swedish school and society, the fact that this subject is not mandatory, and the consistently high dropout rate that characterizes the current situation.

  • 30.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Les Lettres de mon moulin en Suède: éditions, traductions et réception2019Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 31. Malela, Buata B.
    et al.
    Désert, GéraldFärnlöf, HansStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Les marges dans les capitales littéraires, artistiques et politiques2019Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [fr]

    La littérature mondiale, les arts, l’histoire, la politique se sont enrichis de plusieurs oeuvres et auteurs qui désormais viennent de différents lieux de la culture. Ils sont dotés d’un capital social et culturel différent de celuien oeuvre dans les métropoles. Ils intègrent dès lors des problématiques issues directement des marges, en terme aussi bien géographiques que thématiques et se forgent un langage dans les langues comme le français, l’espagnol, le créole et l’anglais. Fort de ce constat, il s’agit de se demander comment la notion de marge peut être pensée dans l’esthétique littéraire et artistique, et envisagée dans une perspective multifocale, qui peut réintégrer la dimension postcoloniale et décoloniale dans les analyses. On comprend alors la présence, dans cet ouvrage, d’une double conception : la marge envisagée comme objet et la marge envisagée comme sujet. La marge se constituet- elle en objet que l’on peut comprendre dans un triple rapport spatio-temporel, discursif et pratique?

  • 32.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Les traductions de Germinal en suédois2019Ingår i: Espaces et paysages industriels: Zola et les réalités sociales de son époque: papers from the Lille Colloquium 13-16 June 2018 / [ed] Valerie Minogue, Patrick Pollard, London: The Émile Zola Society , 2019, s. 61-72Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This study examines how the Swedish translations of Germinal transpose the miner’s world and deliver Zola’s poetics. Despite some losses in form and content, the first translation (1885) is surprisingly accurate. A non-censored re-edition was published in 1971. However, no complete and fully correct translation of Germinal seems to exist in Swedish.

  • 33.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Les transferts culturels autour des Lumières dans le monde arabo-musulman: Recension de l’ouvrage de Pascale Pellerin (dir.), Rousseau, les Lumières et le monde arabo-musulman, du 18e siècle aux printemps arabes2019Ingår i: Sens Public, E-ISSN 2104-3272Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [fr]

    L’article propose une recension critique de l’ouvrage publié sous la direction de Pascale Pellerin analysant la manière dont les références aux Lumières européennes ont été intégrées aux récits des printemps arabes pour appuyer une nouvelle demande d’autonomie collective.

  • 34.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Les usages du dégagisme dans la campagne des élections présidentielles de 2017 du mouvement La France insoumise2019Ingår i: Political Discourses at the Extremes: Expressions of Populism in Romance-Speaking Countries / [ed] Françoise Sullet-Nylander, María Bernal, Christophe Premat, Malin Roitman, Stockholm: Stockholm University Press, 2019, s. 279-300Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [fr]

    Si on s´appuie sur une définition du populisme comme étant un discours simplifiant à l´extrême les enjeux politiques en se référant à une mythologie nationale (Hermet, 1997: 46), alors on serait a priori tentés de classer le simple positionnement anti-système comme une manifestation de cette pulsion simplificatrice (Wiles, 1969). La tabula rasa des usages du passé est une démarche classique en France pour prétendre refonder une pratique politique. Le mouvement La France insoumise a été créé par le leader de gauche Jean-Luc Mélenchon le 10 février 2016 autour d´un programme socialiste et écologiste, l´Avenir en commun. L´objectif était à la fois d´imposer une vision idéologique des rapports sociaux et de préparer les échéances électorales à venir. Au cours de la campagne des élections présidentielles, Jean-Luc Mélenchon est revenu à plusieurs reprises sur l´idée selon laquelle il fallait éliminer par le vote une bonne partie des représentants en place parce qu´ils ont trahi le sens du mandat qui leur avait été confié par le peuple. Les journalistes ont alors invoqué la notion de dégagisme pour théoriser succinctement le vote de rejet des élites en place

  • 35.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Les vibrations de la conscience minéralisée dans L’Inconnu sur la terre de Jean-Marie Gustave Le Clézio  2019Ingår i: Les Cahiers J.-M.G. Le Clézio, ISSN 1969-0398, Vol. 12, s. 45-56Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [fr]

    L’article propose d’utiliser les concepts de la rythmanalyse pour étudier la manière dont la conscience narrative décrit progressivement l’illumination du monde traversé dans L’Inconnu sur la terre de Jean-Marie Gustave Le Clézio. La mélodie des phrases se détache peu à peu pour constituer les nouveaux signes de ce voyage dans l’inconnu. Le rythme est incorporé dans la matérialité des sons, l’enchaînement des phrases et la systématicité des anaphores. L’objectif de cet article est de montrer que l’alternance des rythmes traduit une réception multisensorielle de la beauté du monde, la conscience du narrateur enregistrant les perceptions corporelles liées à la découverte du monde environnant.  

  • 36.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    L’essence ou les sens d’un thème ? Étude de la femme combattante dans quelques nouvelles de Maupassant2019Ingår i: Romantisme, ISSN 0048-8593, E-ISSN 1957-7958, nr 184, s. 106-115Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [fr]

    Cette étude examine la présentation de la femme combattante dans les nouvelles Boule de suif, Mademoiselle Fifi et Le Lit 29. Malgré certaines ressemblances entre les protagonistes, celles-ci charrient des significations et des sens divers selon la mise en intrigue. En soulignant la fonctionnalité des éléments narratifs dans l’économie du récit court, cette étude propose une lecture alternative aux approches thématiques traditionnelles, qui s’efforcent plutôt d’attribuer une essence fixe au personnage-type. Par l’approche proposée, l’accent est mis sur le conteur Maupassant, notamment sur sa façon de construire des récits originaux dans lesquels il joue sur la transgression des valeurs établies tout en respectant le cadre référentiel au nom de la vraisemblance et en laissant au lecteur, par une « rhétorique du caché », le soin d’identifier lui-même les cibles de sa critique sociale.

  • 37.
    Lodén, Sofia
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen. Swedish Collegium for Advanced Study, Sweden.
    Obry, Vanessa
    L'expérience des frontières et les littératures de l'Europe médiévale2019Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
    Abstract [fr]

    Dans l’espace européen médiéval, les hommes et les textes circulent, franchissent les frontières des royaumes et les barrières linguistiques. Les contributions réunies ici s’intéressent à la perception des limites entre les territoires, les langues ou les cultures et à la conscience de leur transgression dans les textes du Moyen Âge. Des spécialistes de différents domaines, allant du français médiéval aux langues scandinaves, en passant par l’allemand, l’espagnol, l’anglais ou le yiddish, analysent la façon dont les œuvres représentent des frontières fictives, passent des frontières réelles, ou reflètent une conscience d’appartenance à un groupe culturel, politique ou linguistique. En rendant compte de la variété des expériences littéraires des frontières au Moyen Âge, l’ouvrage invite aussi à réfléchir au regard moderne que nous portons sur l’intense circulation qui fonde la culture européenne.

  • 38. Minteu-Kadje, Danielle
    et al.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Leçons de l’élection présidentielle camerounaise de 2018: Le changement dans la continuité2019Ingår i: Sens Public, E-ISSN 2104-3272, nr 2 juilletArtikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The article proposes to elaborate an anthropology of the Cameroonian State in order to understand the political stakes of the last presidential election of 2018 and the failure of the multiparty system introduced at the beginning of the 1990s. From a postcolonial perspective, it seems that Cameroon reorganized itself around a unitary Francophone State to consolidate the current power of the elite. The article describes the mechanisms of this reification by relying on the constitutional texts and the institutions protecting the status quo. It also discusses the geopolitical challenges of the terrorist group Boko Haram and the crisis of the English-speaking part. These threats tend to strengthen the unitary and security State to the detriment of a political debate on the future of Cameroon.

  • 39.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    lmperfection et inflexion: Consuelo et La Comtesse de Rudolstadt par George Sand2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [fr]

    Dans sa notice de Consuelo et La Comtesse de Rudolstadt (1843), rédigée en 1854, George Sand présente un discours assez étonnant sur l’imperfection de ces ouvrages : elle admet que « le roman n’est pas bien conduit » du fait qu’il étale une « sinuosité exagérée ». Ce discontinu dans la narration serait la conséquence du processus d’écriture, et notamment de son absence de plan. Elle finit par inviter le lecteur à faire « bon marché de l’intrigue et de l’invraisemblance de certaines situations ». Ses propos sont examinés à la lumière de deux faisceaux de canons esthétiques : ceux qui constituent la norme implicite devant laquelle l’écrivaine semble s’incliner, d’une part, et ceux qui pourraient servir de défense à la configuration des deux romans, d’autre part.

     La première catégorie de canons esthétiques, et donc celle qui occupe la position dominante du discours tenu de George Sand, oppose à la sinuosité et à l’invraisemblance le récit planifié, cohérent, causal, objectif, motivé et vraisemblable. C’est ce dernier type de récit, qui ne dévie pas de la ligne droite, qui permettrait d’éviter les nombreuses imperfections dont Sand s’excuse dans sa notice. Autrement dit, la défense même de Sand, en décrivant les défauts de son œuvre, permet de reconstituer une appréciation normative qui rejoint en bonne partie l’esthétique du discours réaliste qui va dominer les décennies à venir.

    La deuxième catégorie de canons esthétiques, que Sand aurait pu invoquer, embrasse différentes formes du romanesque. On pense surtout aux sous-genres du roman (roman feuilleton, roman d’aventure, roman d’apprentissage, roman philosophique) et aux détours, ou « inflexions », auxquels invitent ces genres : péripéties dramatiques, rencontres inespérées, scènes nécessaires pour la formation du héros, épisodes illustratifs, etc.). 

  • 40.
    Forsberg Lundell, Fanny
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Long-Term Resience Abroad and SLA: The Case of Cultural Migrants in France2019Ingår i: Study Abroad, Second Language Acquisition and Interculturality / [ed] Martin Howard, Multilingual Matters, 2019, s. 155-178Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 41.
    Bengtsson, Anders
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    L'Ystoire de li Normant par Aimé du Mont-Cassin. Un cas de franco-italien, de latino-français ou de latino-franco-italien?2019Ingår i: L'Expérience des frontières et les littératures de l'Europe médiévale / [ed] Sofia Lodén, Vanessa Obry, Paris: Honoré Champion, 2019, s. 219-242Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 42.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    L´émergence problématique de la francophonie littéraire: Ferroudja Allouache, Archéologie du texte littéraire dit « francophone », 1921‑1970, Paris : Classiques Garnier, coll. « Bibliothèques francophones », 2018, EAN 9782406072546.2019Ingår i: Acta fabula, ISSN 2115-8037, Vol. 20, nr 2Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [fr]

    Pour celui qui s’intéresse à la fabrication du texte littéraire, l’ouvrage de Ferroudja Allouache est un vrai bonheur. La fabrication du texte littéraire n’est pas à confondre avec sa rédaction ni sa conception matérielle, mais sa légitimation et sa réception. En s´appuyant sur les théories du système littéraire élaborées par Bourdieu, l’auteure s’intéresse à la manière dont les premières œuvres dites francophones sont préfacées et critiquées. L’analyse de ces paratextes est déterminante dans la construction d´une littérature francophone. F. Allouache commence par évaluer l´ambiguïté de l´expression « littérature francophone ». Il est ainsi possible de se référer à la primauté de la langue en réunissant sous ce syntagme toutes les littératures d´expression française, ce qui a l´inconvénient de donner une place centrale à la langue dans la conception d´une identité nationale. Ou alors la littérature francophone est prise dans le contexte géopolitique des indépendances dans les années 1960, le terme de « francophonie » étant de facto liée à la tentative de construire une coopération politique autour de la langue et de la culture françaises. « La francophonie n´est pas totalement parvenue à une autonomie littéraire, c´est‑à‑dire à se constituer en champ même si elle a absorbé les multiples dénominations qui ont eu lieu avant son avènement et qu´elle tend, depuis la fin des années 1990, vers une francophonie littéraire, voire vers une “théorie postcoloniale” » (p. 29). D´emblée, l´auteure déconstruit cette notion qui est à la fois institutionnelle et littéraire et qui se niche au cœur des systèmes littéraires au service d´un discours dominant. La question qui se pose est de savoir si la francophonie peut devenir une catégorie dépassionnée et relativement objective pour l´évaluation des systèmes littéraires.

  • 43.
    Bengtsson, Anders Nils
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    L’évolution du suffixe –issime: un inventaire et une fréquence des formes attestées dans Frantext2019Ingår i: Bergen Language and Lingustics Studies, ISSN 1892-2449, E-ISSN 1892-2449, Vol. 10, nr 1Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The synthetic superlative -ÍSSIMUS in Latin survived in Italian, whereas it was borrowed in the Romance languages on the Iberian Peninsula and in French during the Renaissance. This suffix has been very frequent in these languages with the exception of French. In this language it has been accepted merely when used in titles. Condemned by grammarians, the suffix has thus been quite rare in French literature. The present study shows however that in the database Frantext, which comprises mostly literary texts, nearly 1,400 occurrences of words with the suffix -issime are found, rarissime and richissime being the most frequent (apart from titles). But with the emergence of new media, it seems that the suffix has become much more frequent in French. These adjectives are found mainly in areas like politics, sports, travels, adult movies and in comments by web visitors as shown in this study.

  • 44.
    Färnlöf, Hans
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Marges multiples: L’Argent de Victoria Benedictsson2019Ingår i: Les marges dans les capitales littéraires, artistiques et politiques / [ed] Buata B. Malela, Gérald Désert, Hans Färnlöf, Paris: Cerf , 2019, s. 103-129Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 45.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Murray Bookchin, Pouvoir de détruire, pouvoir de créer. Vers une écologie sociale et libertaire, Paris, L'Echappée, coll. « Versus », 20192019Ingår i: Lectures, E-ISSN 2116-5289Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [fr]

    Au lecteur qui souhaite comprendre en profondeur les défis sociaux de l’écologie, le recueil de textes traduits en français de Murray Bookchin (1921-2006) par Helen Arnold, Daniel Blanchard et Renaud Garcia représente une véritable aubaine et s’inscrit dans un effort systématique de recherches effectuées autour de l’œuvre de Murray Bookchin, comme en témoignent les dernières traductions aux éditions « Atelier de création libertaire » (Pour un municipalisme libertaire en 2018, Notre environnement synthétique en 2017, Qu’est-ce que l’écologie sociale ? en 2012). Pouvoir de détruire, pouvoir de créer est un texte assez court qui a d’abord été publié dans la revue Roots en 1969 avant d’être reproduit en 1973 dans l’ouvrage Western Man and Environmental Ethics : Attitudes toward Nature and Technology.

  • 46.
    Cavaliere, Mauro
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    O Judeu, de Bernardo Santareno y El sueño de la razón, de Antonio Buero Vallejo: dos diferentes estrategias creativas ante la censura2019Ingår i: Moderna Språk, ISSN 2000-3560, E-ISSN 2000-3560, Vol. 113, nr 1, s. 202-214Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The Jew, by Bernardo Santareno and The Sleep of Reason, by Antonio Buero Vallejo: two different creative strategies for censorship

    It is plausible that the Portuguese playwright Bernardo Santareno and his Spanish counterpart Antonio Buero Vallejo represent two different - or even opposite - attitudes regarding the censorship of the Portuguese and Spanish regimes in the 1960s. Two texts are analyzed in this article: Santareno’s O Judeu and Buero Vallejo‘s El sueño de la razón, which have been chosen because of the contrast between analogies and divergences that arise when evaluating the historical period represented in the two dramas.

    From the methodological point of view, I will approach the textual aspect of the two dramas in order to highlight the analogies and, above all, the semantic-syntactic differences between them, later I will try to highlight the cultural political context that might have conditioned the different aesthetic options of the two writers.

  • 47.
    Bouchard, Marie-Eve
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Ongoing change in post-independence Sao Tome: The use of rhotics as a marker of national identity among young speakers of Santomean Portuguese2019Ingår i: Language Variation and Change, ISSN 0954-3945, E-ISSN 1469-8021, Vol. 31, nr 1, s. 21-42Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper examines variation in the use of rhotics in Santomean Portuguese. In Portuguese, the distribution of rhotics is determined by syllable structure (Bonet & Mascaro, 1997). However, the emerging variety of Portuguese spoken in Sao Tome and Principe diverges from the standard norm and shows great variability in its use of rhotics; specifically, Santomeans often use a strong-R in positions that require a weak-r in European and Brazilian Portuguese. Sociolinguistic interviews with 56 speakers from the capital of Sao Tome and Principe and its surroundings provide 5287 data points for analysis. Based on the apparent-time construct (Bailey, 2004; Bailey et al., 1991), variation patterns show a language change in progress in the use of the strong-R, with younger speakers using it more frequently. Results also reveal the emergence of rhotic fricatives in the speech of Santomeans born after the independence of the country.

  • 48.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Parafrasering och språkinlärning2019Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Att ta en kurs i ett främmande språk på universitetet innebär inte bara att man ska lära sig ett främmande språk, det finns också en akademisk förväntning som är ibland svårt att begripa för studenter. Huvudproblemet för dem blir att kunna kombinera språkinlärningen med en akademisk standard. Vilka strategier ska läraren utveckla så att båda dimensioner harmoniseras på ett effektivt sätt? Studenter har svårt att skilja information i olika främmande språk för att bygga en egen text. Rapporten fokuserar på hur man kan hjälpa studenter att hämta referenser, exempel och skrivmönster från nätet för att bygga en egen vetenskaplig text. Den baseras på språkinlärningen för studenter som har läst en termin i franska med en analys av kursplaner och kursbeskrivningar och ett praktiskt moment som var ett metodseminarium där studenter hjälptes att skriva en uppsats i akademisk franska. Det akademiska skrivandet kan inte vara bara uppsatsskrivandet, det finns procedurer som kan förstärkas redan från början. Studenterna kan träna skriva inom att anteckna, transkribera och sammanfatta så att progressionen mätts både i franska och i det akademiska skrivandet. Presentationen slutar med en rekommendation om hur man kan dela ut progressionen i fyra faser som kombinerar språkinlärningen och det akademiska skrivandet.

  • 49.
    Sullet-Nylander, Françoise
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Bernal, MaríaStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.Premat, ChristopheStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.Roitman, MalinStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Political Discourses at the Extremes: Expressions of Populism in Romance-Speaking Countries2019Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The authors of this edited volume focus on the emergence of populist discourses, coming from  movements or parties from Romance-speaking countries in Europe and in Latin America. By combining  linguistics, social and political sciences in a discourse analytical approach, the sixteen papers  enlighten the mechanisms behind populist discourses yielding from different socio-cultural and  political contexts. The common denominator of the studies is the focus on the discursive and  rhetorical characteristics of recently emerged movements of populism in both continents.  Investigating expressions of these political movements is highly relevant in today’s society, where  the growing number of populist discourses has become a pre-eminent issue, alongside people’s  increasing insecurity regarding future political and environmental challenges. The primary audience  of this volume are researchers working in the fields of political discourse analysis; however, this  book may benefit anybody with interest in language in politics.

  • 50.
    Sullet-Nylander, Françoise
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Bernal, María
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Premat, Christophe
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Roitman, Malin
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Romanska och klassiska institutionen.
    Populist Voices from Latin America to Europe2019Ingår i: Political Discourses at the Extremes: Expressions of Populism in Romance-Speaking Countries / [ed] Françoise Sullet-Nylander, María Bernal, Christophe Premat, Malin Roitman, Stockholm: Stockholm University Press, 2019, s. 1-11Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
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