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  • 1.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Aplicaciones de la pragmática sociocultural: actividades de imagen y expresiones de subjetividad en una entrevista de la BBC de Londres al presidente de Ecuador, Rafael Correa2016In: Roles situacionales, interculturalidad y muticulturalidad en abcuetros en espanol / [ed] Domnita Dumitrescu, Diana Bravo, Buenos Aires: Editorial Dunken, 2016Chapter in book (Refereed)
  • 2.
    Bravo, Diana
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Bernal, MariaStockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Perspectivas sociopragmáticas y socioculturales del análisis del discurso2015Collection (editor) (Refereed)
    Abstract [es]

    Este volumen es el tercero de una  serie de colecciones de artículos que el Programa EDICE ha publicado con la Editorial Dunken de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (http://goo.gl/DJva9I).  En los trabajos que lo componen se da cabida a nuevas y tradicionales aplicaciones  de las teorías y metodologías propias de la Pragmática Sociocultural.

  • 3.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Pragmática sociocultural para el análisis social del discurso2015In: Perspectivas sociopragmáticas y socioculturales del análisis del discurso / [ed] Diana Bravo, María Bernal, Buenos Aires: Editorial Dunken, 2015, 49-90 p.Chapter in book (Refereed)
  • 4.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Introducción: Nuevos avances en el estudio de la cortesía y la descortesía en Latinoamérica2014In: Signo y Seña, no 26Article in journal (Other academic)
    Abstract [es]

    Este breve dossier reúne tres colaboraciones que representan el desarrollo en el transcurso del primer semestre del corriente año de la línea tradicional de trabajo del Programa EDICE, el estudio de la (des)cortesía en español. Con sus particularidades, estos artículos confluyen en un mismo interés analítico: el desarrollo de perspectivas interdisciplinarias que den cuenta de la naturaleza sociocultural del fenómeno de la (des)cortesía, estableciendo relaciones de interdependencia entre aspectos pragmáticos, sociales y culturales del español. Por otro lado, las investigaciones presentadas en estas contribuciones, tienden a resaltar el dinamismo de una lengua que, como el español, se expresa en su extrema diversidad lingüística.

  • 5.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Romance Studies and Classics.
    Cortesía lingüística y communicativa2012In: Fundamentos y modelos del estudio pragmático y sociopragmático del español / [ed] Susana de los Heros, Mercedes Niño-Murcia, Washington, D.C.: Georgetown University Press, 2012, 114-169 p.Chapter in book (Refereed)
  • 6.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    Pragmática sociocultural: La configuración de la imagen social como premisa socio-cultual para la interpretación de las actividades verbales y no verbales de imagen2010In: (Des)cortesía en español: Espacios teóricos y metodológicos para su estudio / [ed] Franca Orletti, Laura Marianotti, Roma: Università degli Studi Roma Tre , 2010, 19-47 p.Chapter in book (Other academic)
    Abstract [es]

    En este trabajo se propone continuar la discusión, iniciada en otros artículos de la misma autora, acerca de los problemas que presenta la interpretación y la clasificación de actividades de cortesía en discursos hablados. En Bravo (1998 y 2005b) se observa cómo en conversaciones entre hablantes L1 y L2 de español la falta de una competencia socio-cultural compartida produce malos entendidos a la hora de interpretar actos y estrategias de cortesía. Esto hace suponer que los/as analistas podamos tener dificultades para interpretar cortesía si no pertenecemos a la misma comunidad de habla que los hablantes cuyas producciones comunicativas están siendo objeto de estudio. En Bravo (2008b y 2009b) se realizan experimentos para demostrar que informantes en el rol de analistas del discurso, difieren en sus interpretaciones dependiendo de a qué grupo socio-cultural pertenezcan. La problemática que subyace a que no se haya considerado en su justa medida la naturaleza socio-pragmática y socio-cultural del fenómeno de la cortesía, reside en que este tipo de estudios se adscribe a una orientación de la pragmática que considera en menor o mayor medida al lenguaje como autónomo del contexto social. Con este fundamento sostenemos que la cortesía debiera estudiarse dentro del marco de una pragmática de orientación socio-cultural y que, en consecuencia, las premisas socio-culturales debieran ser consideradas indispensables para el estudio de la cortesía en corpus naturales, ya que dan cuenta de los supuestos que subyacen a las interpretaciones del/de la analista.

  • 7.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities.
    Aportes a los estudios de cortesía en español2009Other (Other academic)
  • 8.
    Bravo, Diana
    et al.
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    Hernández Flores, NievesCordisco, Ariel
    Aportes pragmáticos, sociopragmáticos y socioculturales a los estudios de a cortesía en español2009Collection (editor) (Refereed)
  • 9.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    El análisis del discurso de (des)cortesía y la problemática de la relatividad cultural en la interpretación2009In: La (des)cortesía y la imagen social en México: estudios semiótico-discursivos desde varios enfoques análiticos / [ed] Lidia Rodríguez Alfano, Monterrey ; Estocolmo: Facultad de filosofía y letras, Universidad autónoma de Nuevo León ; Departamento de español, portugués y estudios latinoamericanos, Universidad de Estocolmo , 2009, 219-249 p.Chapter in book (Other academic)
  • 10.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    Pragmática, sociopragmática y pragmática sociocultural del discurso de la cortesía: una introducción2009In: Aportes pragmáticos,sociopragmáticos y socioculturales a los estudios de la cortesía en español / [ed] Diana Bravo, Nieves Hernández Flores, Ariel Cordisco, Buenos Aires: Dunken , 2009, 219-249 p.Chapter in book (Other academic)
  • 11.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    (Im)politeness in Spanish-speaking socio-cultural contexts2008Collection (editor) (Other academic)
  • 12.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    (Im)politeness in Spanish-speaking sociocultural contexts: introduction2008In: Pragmatics: Quarterly Publication of the International Pragmatics Association, ISSN 1018-2101, Vol. 18, no 4, 563-576 p.Article in journal (Other academic)
  • 13.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    Situación de habla, recursos comunicativos y factores lingüísticos en la interpretación de objetivos de cortesía2008In: Cortesía y Convercasión: de lo escrito a lo oral: III Coloquio internacional programa EDICE / [ed] Antonio Briz et al., València; Estocolmo: Universidad de València; Universidad de Estocolmo , 2008, 12-24 p.Conference paper (Other academic)
  • 14.
    Bravo, Diana
    Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Spanish, Portuguese and Latin American Studies.
    The implication of studyng politeness in Spanish context: a discussion2008In: Pragmatics, ISSN 1018-2101, Vol. 18, no 4, 577-603 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In the last decades, the studies on politeness have discussed central concepts stemming from Brown and Levinson’s work ([1978] 1987), such as face, threats, mitigations and strategies of politeness. One of the problems that the study of politeness presents for the analysis of a situated corpus of speech is that the use of the mentioned notions calls for a socio-cultural perspective. In other words, it is necessary to include extralinguistic factors in the analysis of politeness, as the phenomena is beyond the sphere of linguistics in strict terms. In this paper, I approach the challenge based on other studies that I have already done for different corpora of Spanish. I discuss the problem of using certain concepts (face, threats, mitigations and strategies of politeness) as methodological categories for the interpretation of communicative behaviours in situated interactions. In my analysis, I use categories that incorporate, both theoretically and methodologically, socio-cultural variation in the realisations of politeness. To achieve this, I evaluate the social effect that certain behaviours have in the interpersonal relations under study, so as to, from then on, classify those behaviours in terms of politeness, impoliteness or neutrality. Also, I use the categories of “autonomy” and “affiliation”, void of socio-cultural contents. Finally, I put forward extralinguistic elements in the analysis of corpora of Spanish by making explicit those “socio-cultural premises” that an analyst use to make his or her interpretations.

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