Endre søk
Begrens søket
678910 401 - 450 of 456
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 401.
    Winnerlöv, Jonas
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska, Avdelningen för tyska.
    Wie viele Wörter bekommt man beim Deutschlernen „geschenkt“?: Der Kognatenstatus der häufigsten deutschen Wörter aus Sicht schwedischer LernerInnen auf Universitätsebene2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study explores a methodology to measure the receptive cognate status of a second language (L2) vocabulary from a specific learner group’s perspective. In order to isolate the interlingual cognate effect (being able to grasp the meaning of a L2 word in context thanks to the similarity to an etymologically related word in L1 or another known L2) from the intralingual transparency effect (interpret a complex word thanks to its components), the 1406 content words consisting of one lexical morpheme only and being the most frequent in its word family were selected from a frequency list of 4034 words. Each German word was categorized according to its formal similarity to its closest Swedish cognate. 25 percent have even identical graphical form, further 30 percent are phonologically predictable. Only 6 percent lack a relevant cognate. A semantic analysis shows that the Swedish cognate is also the translation equivalent for 90 percent of the direct cognates, and very few of the others have a potentially deceptive meaning. 77 students at a beginners’ course at Stockholm University answered an open-ended vocabulary test based on these words, as isolated items and in context sentences translated into Swedish. The correct answers suggest that Swedish students have a 70 percent head-start in learning German core words receptively. The erroneous answers confirm that the learners look for similarities to L1 Swedish words, and in much higher degree than assumed from the psychotypological distance, to L2 English words. Some pedagogical implications of exploiting the full cognate effect are discussed.

  • 402.
    Winnerlöv, Jonas
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska, Avdelningen för tyska.
    Wie viele Wörter muss man kennen, um einen deutschen Text zu verstehen?: Eine quantitative und qualitative Untersuchung zur lexikalischen Textdeckung2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 403.
    Winsa, Birger
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. finska.
    Kalastajan sanakirja - Fiskarens ordbok2007Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 404.
    Winsa, Birger
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. finska.
    Luonon sanakirja - Naturens ordbok2007Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 405.
    Winsa, Birger
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. Finska.
    Manalaisitten kirja - Andarnas bok2007Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 406.
    Winsa, Birger
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. finska.
    Mettämiehen sanakirja - Jägarens ordbok2006Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 407.
    Winsa, Birger
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. finska.
    Poronhoitajan sanakirja - Renskötarens ordbok2005Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 408.
    Winsa, Birger
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. Finska.
    Social capital of indigenous and autochthonous ethnicities2007Inngår i: International Handbook Of Research On Indigenous Entrepreneurship, Edward Elgar, Northampton, MA. USA , 2007, s. 257-286Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 409.
    Winsa, Birger
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. Finska.
    Tornedalingarna - en språklig minoritet2007Inngår i: Mer än ett språk: En antologi om flerspråkigheten i norra Sverige, Stockholm: Norstedts akademiska förlag , 2007, s. 76-93Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 410.
    Winsa, Birger
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. finska.
    Veen ja ilman sanakirja - Vattnets och vädrets ordbok2007Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 411.
    Winsa, Birger
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. finska.
    Lampinen, Lars
    Meänmaan taikoja - Tornedalens spådomar2007Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 412.
    Wittenbrink, Pablo
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska, Avdelningen för tyska.
    Erich Kästners „Fabian“: Der Moralist und das Zeitgeschehen in der Weimarer Republik2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 413.
    Wittenbrink-Nordenhem, Pablo
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Die Angestellten „geistig obdachlos“ – Kleiner Mann, was nun?: Eine Betrachtung der Figur des Pinneberg aus Hans Falladas Kleiner Mann – was nun?vor dem Hintergrund von Siegfried Kracauers Die Angestellten2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [de]

    Die Arbeit geht der Frage nach, inwiefern die von Kracauer diagnostizierte "geistige Obdachlosigkeit" der Angestellten auch auf die Figur des Pinneberg aus Falladas "Kleiner Mann - Was nun?" zutrifft.

  • 414.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    An Affair of Great Importance: Queen Christina of Sweden (1626–1689)2011Inngår i: Comunicação e Cultura (Communication and Culture), ISSN 1646-4877, Vol. 9, s. 43-58Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 415.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Att skriva ett liv. Drottning Kristina som litterär och historisk figur2013Inngår i: Bilder av Kristina. Drottning av Sverige – Drottning i Rom: Images of Christina, Queen of Sweden - queen in Rome / [ed] Per Sandin, Stockholm: Livrustkammaren , 2013, s. 247-262Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 416.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Böse Verbrecher – junge Detektive: Der Kinder- und Jugendkrimi als literarische Gattung”. Konferensvolym2004Inngår i: Text im Kontext 6.: Beiträge zur sechsten Arbeitstagung schwedischer Germanisten in Göteborg, 23.-24. April 2004, Göteborg UP, Göteborg , 2004Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 417.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Cordula Politis. The Individualization of Fortune in the Sixteenth-Century Novels of Jörg Wickram: The Beginning of the Modern Narrative in German Literature2009Inngår i: Arbitrium, ISSN 0723-2977, Vol. 2, s. 176-177Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 418.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Deutschsprachige Biographien der Frühen Neuzeit.: Prolegomena zur frühneuzeitlichen Frauenbiographik.2009Inngår i: Am Rande im Zentrum.: Beiträge des VII. Nordischen Germanistentreffens, Riga, 7.-11. Juni 2006., Berlin: Saxa-Verlag , 2009, s. 13-22Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 419.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Die Frau im Text. Wunschprojektion oder gefährliche Kreatur2005Inngår i: Frauen in Europa.: Mythos und Realität, LIT Verlag, Münster , 2005, s. 75-84Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 420.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Eine Königin in den Zeitungen: Königin Christina von Schweden als Beispiel frühneuzeitlicher Nachrichtenvermittlung2008Inngår i: Daphnis. Zeitschrift für Mittlere Deutsche Literatur und Kultur der Frühen Neuzeit, ISSN 0300-693X, E-ISSN 1879-6583, Vol. 37, nr 1-2, s. 301-332Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [de]

    Im siebzehnten Jahrhundert hat sich die gedruckte Zeitung als bedeutend für die Nachrichtenvermittlung des vom Krieg verheerten Europa erwiesen. Allerdings wurde nicht nur über Truppenbewegungen oder Friedensschlüsse berichtet, auch das Leben einflussreicher Personen hat in der periodischen Presse seinen festen Platz gehabt. Am Beispiel der schwedischen Königin Christina wird untersucht, wie das Leben einer kontroversen Person in der Berichterstattung ihre Repräsentation findet. Die Aktualität der Zeitungsnotizen führt zu einer relativen Nähe zwischen Text und Objekt, die in anderen Texten nicht gefunden werden kann. Wiederum scheinen die Notizen, die direkt an einer gewissen Situation gebunden sind, Christinas Leben anders zu erzählen, als es in nicht-periodischen Texten möglich war. Ein Leben tritt so hervor, das gattungs- und medienbedingt ist.

  • 421.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. Tyska.
    Experiences of diversity in German children's mystery books2008Inngår i: Intercultural Connections within German and Irish Children's Literature, Wissenschaftlicher Verlag, Trier , 2008Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 422.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Fact or Fiction.: The Pitfalls of Reading and Writing Early Modern Popular Literature2003Inngår i: Ways of Knowing: Ten Interdisciplinary Essays, Brill, Leiden , 2003Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 423.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Georg Wickrams Überlegungen zu seiner Schreibkunst2007Inngår i: Vergessene Texte - Verstellte Blicke: Neue Perspektiven der Wickram-Forschung, Peter Lang, Bern , 2007, s. 91-108Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Jörg Wickram aus Colmar zählt zu den vielseitigsten deutschsprachigen Autoren des 16. Jahrhunderts. Er prägte medienübergreifend den städtischen Literaturbetrieb, inszenierte eigene und fremde Dramen, gründete die Meistersingergesellschaft seiner Heimatstadt und wagte sich als nicht gelehrter Dichter an die Bearbeitung von Ovids "Metamorphosen", die er selbst illustrierte. Das bisherige Forschungsinteresse galt vorrangig seinen Erzählformen, insbesondere seinen späteren Prosaromanen, in denen er gattungsästhetisches Neuland betrat: Er verlieh der Lebenswelt von Bürgern und Bauern literarische Dignität und entfaltete Vorformen poetologischer Reflexion. Über die Weiterführung narratologischer Analysen zum Romanwerk hinaus erschließt der Band erstmals das Gesamtwerk Wickrams in seiner Vielgestaltigkeit literarischer Genres, Aufführungsformen und Bilderwelten. Durch die Einbeziehung kultur- und kunstwissenschaftlicher, performanz- und gender-theoretischer Ansätze werden neue Perspektiven eröffnet.

    Aus dem Inhalt: Maria E. Müller: Einleitung - Jan-Dirk Müller: Wickram - ein Humanist? - Jutta Eming: Die performativen Anfänge. Georg Wickrams "Kleine Spiele" - Michael Mecklenburg: Mildernde Umstände? Didaxe und Figurengestaltung im "Knabenspiegel" und im "Knabenspiegel"-Spiel - Werner Röcke: Protestantismus und 'episches Theater'. Jörg Wickrams biblisches Drama "Tobias" - Elisabeth Wåghäll Nivre: Georg Wickrams Überlegungen zur Schreibkunst - Maria E. Müller: Von der Imagination zur Invention. Wickrams "Losbuch" als Wendepunkt seiner kunstliterarischen Laufbahn - Lena Behmenburg: "Dieweil ir swester was sein weib". Zur Bedrohung der familiären Ordnung in Georg Wickrams "Philomela" - Andrea Sieber: Transgressionen des Begehrens in Wickrams "Metamorphosen"-Bearbeitung - Anna Schreurs: Ein selbgewachsner Moler illustriert die Malerbibel. Wickrams Holzschnitte zu Ovids "Metamorphosen" - Wolfgang Neuber: Prekäre Theologie. Textsemantik und Bildsemantisierung am Beispiel von Wickrams erstem Bild seiner "Metamorphosen" - Hubertus Fischer: Wickrams Bilderwelt. Vorläufige Bemerkungen - Hannes Kästner: Garten-Bilder. Illustration und narrative Visualisierung in Georg Wickrams "Der irr reitende Pilger" (1555) - Simon Zeisberg: Der sündige Raum. Topopoetik und Ontologie bei Georg Wickram - Martin Baisch: Jörg Wickram begegnet sich selbst. Autorschaft, Wissen und Wiederholung im "Irr reitenden Pilger" - Dieter Kartschoke: "Die Siben Hauptlaster". Wickrams langweiligstes Buch? - Hans-Gert Roloff: Typologie der epischen Figuren Wickrams vor dem Hintergrund ihrer Zeit

  • 424.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Gossip or News: Queen Christina in the Media2007Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The life and lifestyle of Queen Christina of Sweden (1626-1689) was widely discussed among learned and lay people already during her lifetime. A woman who strongheadedly went her own way was the target of gossip and critique all over Europe. Christina ruled at a time when newspapers and newsletters started to circulate in growing numbers, and her life became increasingly more public as a result of new ways to communicate her agreements and disagreements, decisions and plans. Post och Inrikes Tidningar (1645) – today the oldest newspaper in the world that is still published – was first published during her reign. She can thus be said to actively have contributed to the growth of mass media. It is therefore remarkable that not more has been written about Queen Christina and the news media. This presentation looks into some of the early accounts of Christina in Swedish and German media out of a gender perspective. It investigates the representation of a female ruling monarch in the media, assuming that the emergence of newspapers and the growing market of mass media in Europe make for new and different ways for the distribution of information and knowledge as well as the dissemination of gender stereotypes and gossip.

  • 425.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Grenzen bauen, Grenzen überbrücken, Grenzen überschreiten: Literarische Reisen im Deutschland der Frühen Neuzeit2005Inngår i: Den okände (?) Grannen. Tysklandsrelaterad forskning i Sverige, Stockholm, Södertörn University College, Centrum för Tysklandsstudier , 2005Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 426.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    I filmens värld: Drottning Kristina och Greta Garbo2013Inngår i: Bilder av Kristina: drottning av Sverige - drottning i Rom / [ed] Per Sandin, Stockholm: Livrustkammaren , 2013, s. 283-297Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 427.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Kärlek med förhinder: Kvinnor och män i tysk populärlitteratur under tidigmodern tid2009Konferanseproceedings (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 428.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Kärlekens irrvägar: Utanförskap eller tillhörighet i den tidigmoderna tyska prosaromanen2014Inngår i: Periferi och centrum: Texter om marginalisering i förmodern tid / [ed] Eva-Carin Gerö, Hans-Roland Johnsson, Lund: Nordic Academic Press, 2014, s. 151-174Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 429.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Leben schreiben – Leben beschreiben. Die Leben der schwedischen Königin Christina (1626–1689) in Quellen ihrer Zeit2012Inngår i: Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses. Warschau 2010:  Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit / [ed] Franciszek Grucza, Frankfurt/Main: Peter Lang , 2012, s. 259-262Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 430.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Literatur im Fremdsprachenunterricht der höheren Stufen: Ästhetik oder Landeskunde?2006Inngår i: Interkulturelle Kompetenz. Sammelband mit Artikeln, basierend auf Materialien der internationalen Konferenz „Interkulturelle Kompetenz in der professionellen Persönlichkeitsentwicklung“ an der Karelischen Staatlichen Pädagogischen Universität, 2006, s. 521-525Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 431.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Litteratur för folket?: Det tryckta ordets intåg i det tidigmoderna Tyskland2011Annet (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 432.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Reise in die Anti-Heimat im Faustbuch von 15872011Inngår i: Figurationen der Heimkehr: Die Passage vom Fremden zum Eigenen in Geschichte und Literatur der Neuzeit / [ed] Sünne Juterczenka och Kai Marcel Sicks, Göttingen: Wallstein Verlag , 2011, s. 251-269Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [de]

    Heimkehr aus dem Krieg, aus dem Exil oder von einer Entdeckungsreise: über das komplexe Beziehungsgeflecht der Kategorien »Heimat« und »Fremde«. Seit Beginn der Neuzeit bieten Darstellungen der Heimkehr verdichtete Sichtweisen auf bereiste wie auf heimische Kulturen. Die Heimkehr erscheint dabei als eine Schwelle, an der Eigenes und Fremdes aufeinandertreffen. Beiträge aus den Literatur-, Geschichts- und Medienwissenschaften zeigen, wie diese Komplexität in Heimkehrdarstellungen entfaltet wird. Die Inszenierungen der Heimkehr variieren, je nachdem, welcher kulturellen Situation sie entstammen.

    http://www.wallstein-verlag.de/9783835307421.html

  • 433.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Review of: Passion, Affekt und Leidenschaft in der Frühen Neuzeit.: Red. Johann Anselm Steiger, Ralf Georg Bogner, Ulrich Heinen, Renate Steiger, Melvin Unger, Helen Watanabe-O’Kelley. Wiesbaden: Harrassowitz Verlag, 2005.2008Inngår i: Sixteenth Century Journal, ISSN 0361-0160, Vol. 39, nr 3, s. 847-849Artikkel, omtale (Fagfellevurdert)
  • 434.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Sie „weren lieber daheim in iren heusern gewesen“: Heimat und Heimkehr in einigen frühneuzeitlichen Prosaromanen2011Inngår i: Grenzen überschreiten – transitorische Identitäten : Beiträge zu Phänomenen räumlicher, kultureller und ästhetischer Transgression in Texten vom Mittelalter bis zur Moderne. / [ed] Monika Unzeitig, Bremen: edition lumière , 2011, s. 193-208Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 435.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Språkundervisning, litteraturstudium och kulturell mångfald: Framtida utmaningar i den högre utbildningen i tyska i Sverige2006Inngår i: Mångkulturella aspekter på språkundervisningens kommunikativa praktiker: En konferensrapport / [ed] Ulrika Tornberg, Örebro: Örebro universitet , 2006, s. 81-99Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Extensive research has been carried out on the teaching of foreign languages, on the multicultural student body in contemporary society, and on literature as an instrument to transmit “culture” or “cultural values.” It is, however, still rare that scholars focus on the challenges involved in the teaching of literature in a foreign language classroom with students that have very diverging backgrounds in regard to language, class, race, religion, and “culture.” It is thus necessary to define the “inter- or multicultural” in a broader way than is often done in contemporary pedagogical research. By the example of German literature classes at Swedish universities this paper investigates ways of finding teaching methods that try to fill the gap mentioned above by arguing that we need to see “the learner” as an important key to the dissemination and interpretation of literary texts rather than someone who has to be taught proper language or the history and culture of Germany through literature. Inter- and multiculturalism hence will be regarded as an integral part of the foreign language classroom as well as of the literary text. Only by doing this is it possible to develop more democratic teaching methods that regard the different backgrounds of students as essential for the textual analysis.

  • 436.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    The King is Dead. Long Live … the Queen: Turning Points in Panegyric Writing – Queen Christina of Sweden (1626-1689)2012Inngår i: Turning Points: Concepts and Narratives of Change in Literature and Other Media / [ed] Ansgar Nünning, Kai Marcel Sicks, Berlin: Walter de Gruyter, 2012, s. 337-350Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 437.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. Tyska.
    The One I Love: Love and Loss in Early Modern German Prose Narratives2008Konferansepaper (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [en]

    Eternal love, the loss of a lover, or the loss of love are well-known topics of uncountable stories throughout history. The love topos is thus closely related to loss and can be found in numerous early modern German prose narratives but can “love” and “loss” also be read as structuring the narrative? When Thüring von Ringoltingen’s Melusine (1574) discovers the betrayal of the man she loves she has no other choice than leaving him and laments:

    Ach Gott / das fuget vnd wil sich nun zu leide unnd kummer ziehen. vnser freüd die ist verkert in grosses trawren. vnser sterck unnd krafft ist verkert in anmacht. Vnser wol geuallen in ein grosses mißuallen / vnser glück in vngeuelle / vnser seld in ellende </> vnser sicherheit ist gekert in grosse sorg / vnser freÿheÿt in dienstperkeit.

    Already before their marriage Melusine told Raimund never to visit her on Saturdays. Raimund knows, but curiosity mixed with envy makes him break his promise and first peek through a small hole in the door and somewhat later make public what he has seen. He loses his wife who returns to the spheres of half-human creatures, forever damned – if not saved by a man who marries her but leaves her alone while in her bath. They lose each other but not their love for each other. Melusine claims: “Lieber freündt ich pitt dich / das du got alle zeit fur mich pitest / dann ich dein auch nit vergessen wil” (122) and Raimund never forgets his one and only wife. Melusine loses her chance to a true human life but neither her faith in God, nor the love to her husband. Love ends in loss while also making the narrative take a different direction.

    In Veit Warbecks story of the beautiful Magelone the lovers feel forced to leave the court in order to stay together, only to be quickly separated. Magelona’s and Peter’s love for each other is neither sanctioned by their parents, nor by the authorities. It makes them lose their high ranks in society, their home, and all their material belongings. Love puts them on trial; they have to regain every part and piece of their lives before rejoining and marrying at the end of the story. Their love story, so closely connected with loss, can be said to take a new turn every time something changes or is lost. Whatever is lost has to be reconquered. A happy ending is not allowed the two young couples in Georg Wickram’s Gabriotto und Reinhart (1551). Love results in total loss – in the loss of life – but the belief in love once again remains. The refusal to give up love and to adapt to conventional norms in the end leads to the death of all four protagonists. But their actions also have a cathartic effect on the king who realizes what his blind belief in courtly norms has resulted in. The king regrets his cruelty and regains the sympathy of the reader. Wickram lets love rule while ruling out a world of pure cruelty.

    In all three stories love is as central to the plot as is loss. Love leads to loss but never seems to be lost in the early modern prose novel. The resistance among the protagonists to lose their faith in love is contrasted by temporal disbelief, in hesitance, and anger that can be directed towards the self as well as the beloved or a threatening outsider. Loss thus seems to structure the narrative of love, to make for dramatic effects, to help make illicit love legitimate, to restore a disrupted world order, and to order the narratives into different segments. The presentation will focus on the exchange of love and loss in the texts presented above. A central question in the discussion will be whether thematic and structural aspects of “love” and “loss” correlate or if they diverge and make for breaks and ruptures in the text. The paper will closely examine the interplay between love and loss and aims at explaining structural elements or patterns that seem reappear in all three texts.

  • 438.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Wissenstransfer und Wissensaustausch in der nahen Fremde: Berichte deutscher Reisender in Schweden in der frühen Neuzeit2014Inngår i: Der reisende Europäer / [ed] Linda Karlsson Hammarfelt und Edgar Platen, München: IUDICIUM Verlag GmbH, 2014, s. 103-124Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 439.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska. Tyska.
    Women and Family Life in early Modern German popular Literature2004Bok (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Writers of sixteenth-century German popular literature took great interest in describing, debating, commenting on, and prescribing gender roles, and discourses of gender can be traced in texts of all kinds from this period. This book focuses on popular works by Georg Wickram, Jakob Frey, Martin Montanus, and Johann Fischart, all of whom published novels, joke books, plays and/or moral treatises on marriage and family life in Strasbourg in the sixteenth century. Their works express not only their own ideas on women's roles as wives and mothers, but also societal values at a time of religious, political, and cultural change. The view of gender issues provided by these writers is not a simple one, as they ascribed widely varying characteristics to "woman" and her relationship to "man." The book thus analyzes the social and cultural construction of the concept of "woman" as indicated not only by the narrators' comments, but also by the relationships and roles of men and women characters in the narratives. Overall, the focus is on the disparities that persisted in the sixteenth-century discourse of gender, confusing all attempts to arrive at definitive gender roles. In the end, the study argues for something that can best be described as a "flowing continuity" or a "continuous flow" in the discourses that form the sixteenth-century concepts of "woman" and "man."

  • 440.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Writing Life – Writing News: Representations of Queen Christina of Sweden (1626–1689) in Early Modern Literature2009Inngår i: Renaissance Studies. Journal of the Society for Renaissance Studies., ISSN 0269-1213, Vol. 23, nr 2, s. 221-239Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Queen Christina of Sweden (1626–1689) was one of the most prominent women of her time. Her life was the subject of much speculation; it was reported in the newspapers, it appeared in historic accounts, as well as in less serious tales – as court gossip – already during the first half of her life. The narratives of Christina formed a diverse corpus of texts that circulated in Europe during the second half of the seventeenth century. Most texts originated from a few sources but they were translated, edited, and re-writtenand thus helped to shape a textual life of the queen that was highly contradictory.  The many anecdotes surrounding Christina grant the queen a life in the spotlight and turn her into an icon, often representing that which the author wants her to be. This paper deals with the representation of the queen in some of the English translations of texts originally published in Italian and French. It focuses on the narration of life, on the gendering of sovereignty, but also on the use of genre for telling a life story written to suit certain purposes rather than to tell the ‘true story’ of a life.

  • 441.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska.
    Andersson, BoUppsala universitet.Kaute, BrigitteStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.Stoeva-Holm, DessislavaUppsala universitet.Landén, BarbroStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Begegnungen: Beiträge des VIII. Nordisch-Baltischen Germanistentreffens in Sigtuna vom 11. bis zum 13. Juni 2009.2011Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
  • 442.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Centrum för medeltidsstudier. Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Eckart, Maren
    Högskolan Dalarna.
    Narrating Life: Early Modern Accounts of the Life of Queen Christina of Sweden (162-1689)2010Inngår i: Cultural Ways of Worldmaking: Media and Narratives / [ed] Vera Nünning, Ansgar Nünning, Birgit Neumann, Berlin: Walter de Gruyter , 2010, s. 307-328Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 443.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Kaute, BrigitteStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.Andersson, BoUppsala universitet, Institutionen för moderna språk.Landén, BarbroStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.Stoeva-Holm, DessislavaUppsala universitet, Institutionen för moderna språk.
    Begegnungen: Das VIII. Nordisch-Baltische Germanistentreffen in Sigtuna vom 11. bis zum 13.6.20092011Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
  • 444.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Malvebo, Elisabet
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Montanalingua – Främmande språk och upplevelsepedagogik: 24 praktiska förslag för lärare och kursledare2007Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Montanalingua är ett projekt som har ett innovativt perspektiv på inlärning och som strävar efter att knyta samman modern främmandespråkinlärning med idéer och metoder från upplevelsepedagogiken och dess värdegrundstankar. Pedagoger från olika europeiska länder har utvecklat 24 attraktiva moduler för språken tyska, engelska, franska och svenska med målet att öka motivationen och intresset bland framför allt unga att lära sig främmande språk. Stora eller små äventyr i den fria naturen eller i en park – i Montanalinguas aktiviteter måste många olika utmaningar bemästras och då ställs krav på kunskaper i främmande språk liksom också på teamkänsla och kreativa idéer.

    I denna bok hittar lärare i främmande språk såväl på kommunala och privata skolor som på olika friskolor inspiration för en ny typ av undervisning utanför klassrummet. Upplevelsepedagoger inom olika organisationer får här didaktisk vägledning för språkarbetet med grupper som lär sig ett främmande språk.

  • 445.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Malvebo, Elisabet
    Montanalingua: language learning and outdoor pedagogy2007Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Traditional language classes most often take place in the classroom. Rarely do language students learn in environments that challenge them physically or make them work together in teams in order to solve a task – unless it is part of an exercise in the classroom. Montanalingua is a Lingua2 project; it uses ideas from outdoor pedagogy and combines outdoor activities with active language learning – focussing on student-centred learning. The aim of the project is to produce a handbook for language teachers and outdoor pedagogues who want to try new ways of teaching foreign languages. The presentation will discuss the challenges involved in developing units that can be used by themselves or combined to make up for a whole day of exciting experiences and language learning. It will further examine the challenges involved when outdoor pedagogues and experienced language teachers from six European countries try to develop a tool to be used for empowering students to succeed when learning a foreign language. The presentation will critically follow the project from its beginnings to the final product – the handbook – and also show sample units that have been tested by students in several countries.

  • 446.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Schirrmacher, BeateStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.Egerer, ClaudiaStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Engelska institutionen.
    (Re-)Contextualizing Literary and Cultural History: The Representation of the Past in Literary and Material Culture2013Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This volume holds a number of contributions from a conference held at Stockholm University 2–4 September, 2010: (Re)ContextualizingLiterary and Cultural History. The aim of the conference was to gather scholars from a variety of disciplines, not only to investigate material or literary history and culture but also to bring theoretical aspects from different elds of research into play. The conference thus brought together scholars to (re-)examine the importance of historical perspectives in literary studies, and to scrutinize the impact of cultural studies on early modern scholarship. A selection of revised papers was chosen for publication in this volume. It is divided into three parts: I Theorizing Literary and Cultural History II Ordering Thoughts—Making Sense of the World, and III Communicating Things and Thoughts.

  • 447.
    Wåghäll Nivre, Elisabeth
    et al.
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska, Avdelningen för tyska.
    Seiler Brylla, CharlottaStockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska, Avdelningen för tyska.
    Sendbote zwischen den Kulturen: Gustav Korlén und die germanistische Tradition an der Universität Stockholm2015Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [de]

    Seit 1929 wird an der Universität Stockholm deutsche Sprache und Literatur gelehrt. Als Gustav Korlén 1952 an der damaligen Stockholmer Hochschule zum Professor ernannt wurde, begann er das Deutschstudium nachhaltig zu modernisieren, indem er auf die interdisziplinären Möglichkeiten und die gesellschaftliche Relevanz des Faches Deutsch verwies. Mit seinem Interesse für die deutsche Nachkriegsliteratur, aber auch durch seine Stellungnahme in bildungspolitischen Debatten, rückte er das akademische Studium in die Mitte der Gesellschaft. Zugleich setzte er sich für eine Germanistik ein, die an der Schnittstelle von Literatur und Sprache operiert und die traditionellen Grenzen überwindet. Dieses Erbe ist der Germanistik an der Universität Stockholm Anspruch und Ansporn zugleich, was das Spektrum der im vorliegenden Band versammelten Beiträge deutlich erkennen lässt. In 16 Beiträgen ehemaliger und derzeitiger Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Instituts wird die ganze Bandbreite germanistischer Forschung in Stockholm aufgezeigt. Dabei geht es um Sprachgeschichte und kommunikative Praktiken, Sprachpolitik und Sprachlenkung, Didaktik und Methodik des Deutschunterrichts, deutsche Grammatik und Lexikologie, deutsche Nachkriegs- und Gegenwartsliteratur sowie Übersetzung.Eine unserer Absichten war es, mit der vorliegenden Anthologie Gustav Korlén zu seinem 100. Geburtstag auf besondere Weise zu ehren - durch seinen Tod im vergangenen Jahr ist aus der Jubiläumsschrift eine Gedenkschrift geworden.

  • 448.
    Yamazaki, Yoko
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska, Avdelningen för baltiska språk.
    Monosyllabic circumflexion or shortening?: The treatment of the long vowels in the 3rd person future forms in Lithuanian2014Inngår i: Indogermanische Forschungen, ISSN 0019-7262, E-ISSN 1613-0405, Vol. 119, nr 1, s. 339-354Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The Lithuanian 3rd person future forms of monosyllabic acute stems arementioned as one of the categories where the examples of a phenomenoncalled “monosyllabic circumflexion” or “monosyllabic metatony” are found,e.g., dúotiduõs ‘to give.’ However, there are several exceptions, e.g., lìs (lýti ‘to rain’), bùs ( būti ‘to be’), etc. Yet, the condition of the exceptionshas not been fully analyzed in the context of the verbal systeminvolving other tense paradigms. In this paper, a thorough examination willbe conducted on the 3rd person future forms and their paradigms in Lithuanian.It is found that the verbs which have shortened 3rd person future formsalways have the nasal infix present. Based on this result, a possible interpretationwill be presented as to how certain 3rd person future forms have beenshortened. Also, I will propose that the shortening of the 3rd person futureforms is a secondary development, whereas MC could be the regular processfor the 3rd person future forms.

  • 449.
    Zalkalns, Lilita
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska.
    Back to the Motherland: Repatriation and Latvian Émigrés 1955-19582014Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This thesis is about a remarkable experience lived through by Latvian émigrés in the mid-1950s. They were the targets of a Soviet repatriation campaign, operated by the KGB, which not only envisioned their repatriation to the Soviet Latvian homeland, but also anticipated the destruction of their émigré society as they knew it.

    The purpose of this thesis is to portray and analyze this repatriation campaign and the émigré Latvian reactions to it. By looking at the activities of the Committee For Return to the Motherland in East Berlin, the contents of the Latvian language repatriation newspaper Par atgriešanos Dzimtenē (For Return to the Motherland), and the reactions to the campaign in contemporary émigré press, this study shows how highly developed strategies and tactics were implemented in order to elicit certain behaviors from émigrés, and how émigrés advanced their own counter-strategies to offset the effects of the campaign. More specifically, this study examines the standardized narratives in Par atgriešanos Dzimtenē that were meant for émigré self-identification and emulation.

    This thesis proposes that the repatriation campaign was a highly complex Soviet propaganda effort. The publicly announced goal of repatriation included several parallel goals, aims, and purposes and encompassed many types of activities. Above all, deception was used to cover the actions undertaken against émigrés and to mislead host country governments and agencies. This thesis concludes that notwithstanding the Soviet superiority in organization and resources, a small, unprotected, and internally divided community could withstand the concerted efforts of Soviet propaganda if the group’s sense of mission was sufficiently strong and firm.

  • 450.
    Zalkalns, Saiva
    Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för baltiska språk, finska och tyska, Avdelningen för baltiska språk.
    Ensam i det nya landet: En textanalys av novellsamlingen Bergen möter himlen av Irma Grebzde2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är att analysera Grebzdes novellsamling Bergen enligt Michail Bachtins kronotopteori. Jag baserar min kronotopmodell, som uppstår i Bergen, enligt de modeller som utvecklats av litteraturvetaren Juris Rozītis. Romanerna, vilka undersöks av Rozītis behandlar tiden efter andra världskriget i flyktingläger och hur flyktingarna upplever de första åren utanför sitt gamla hemland Lettland samt hur de bosätter sig i det nya landet. I denna uppsats tänker jag gå ett steg längre än Rozītis, eftersom jag ska analysera hur flyktingarna, dvs. novellernas karaktärer, lever i det nya landet.

678910 401 - 450 of 456
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf