Open this publication in new window or tab >>2021 (Swedish)In: Skola och samhälle, ISSN 2001-6727Article in journal (Other academic) Published
Abstract [sv]
I sin tredje och avslutande text om den svenska lärarbristen ger Erik Cardelús sin syn på hur lärarkrisen kan lösas – framför allt genom att vi i hela utbildningssystemet uppvärderar undervisningen, detta sinnrika, komplexa och fantastiska hantverk.
Keywords
Lärare, status, yrkesidentitet, samhälle
National Category
Educational Sciences
Research subject
Education
Identifiers
urn:nbn:se:su:diva-203410 (URN)
Note
Publicerad: 2021-11-01
2022-03-312022-03-312022-08-11Bibliographically approved