Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Climate change – developing social science teaching for advancing knowledge, action and hope
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för ämnesdidaktik.ORCID-id: 0000-0002-8649-4632
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för pedagogik och didaktik.ORCID-id: 0000-0001-6350-7763
Rekke forfattare: 32024 (engelsk)Konferansepaper, Oral presentation only (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2024.
Emneord [en]
social science, economics teaching, learning, climate change, Swedish students
HSV kategori
Forskningsprogram
ämnesdidaktik med inriktning mot de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-228463OAI: oai:DiVA.org:su-228463DiVA, id: diva2:1852637
Konferanse
The Nordic Conference on Social Science Education - NOKSA 2024, 11-12 April 20024, Odense, Denmark.
Forskningsfinansiär
Swedish Research Council, 2021-03688Tilgjengelig fra: 2024-04-18 Laget: 2024-04-18 Sist oppdatert: 2024-04-19bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Lundholm, CeciliaIgnell, Caroline

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Lundholm, CeciliaIgnell, Caroline
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 128 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf