Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Multilingualism as paradox and trajectories: A dialogue between researcher and teachers
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkdidaktik.ORCID-id: 0000-0002-9081-0810
2016 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016.
Nationell ämneskategori
Pedagogik Språk och litteratur
Forskningsämne
utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-150320OAI: oai:DiVA.org:su-150320DiVA, id: diva2:1166804
Konferens
CoDesigns, Envisioning Multi-sited Language Education Policies, Jyväskylä, Finland, June 20-22, 2016
Projekt
MULTICOM NetworkTillgänglig från: 2017-12-15 Skapad: 2017-12-15 Senast uppdaterad: 2022-02-28Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Sandberg, Ylva

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Sandberg, Ylva
Av organisationen
Institutionen för språkdidaktik
PedagogikSpråk och litteratur

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 155 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf