Systemuppdatering
På tisdag 18 augusti mellan kl. 12-13 kommer en planerad systemuppdatering av DiVA att ske. Under denna tid är DiVA inte tillgängligt.
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
IO1 - Transnational Framework Comparative Analysis of the Administrative Frameworks on the (Re-)QualificationSituation of Internationally Trained Teachers in Austria, Germany and Sweden
Visa övriga samt affilieringar
2019 (Engelska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Resurstyp
Text
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 73
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
pedagogik; specialpedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-191509OAI: oai:DiVA.org:su-191509DiVA, id: diva2:1539417
Projekt
R/EQUAL Erasmus+
Anmärkning

ERASMUS+-project number: 2018-1-DE-01-KA203-004241.

Tillgänglig från: 2021-03-23 Skapad: 2021-03-23 Senast uppdaterad: 2022-02-25Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Fri fulltext

Person

Malm, SusannaBodström, HelénObeid, KhadijeKäck, Annika

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Malm, SusannaBodström, HelénObeid, KhadijeKäck, Annika
Av organisationen
Stockholms universitetSvenska/Nordiska språkSpecialpedagogiska institutionen
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 231 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf