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Los marcadores del discurso PALM-UP e IGUAL y su posición: un estudio sobre la lengua de signos catalana (LSC)
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Linguistics, Sign Language.ORCID iD: 0000-0003-2918-108X
2020 (Spanish)In: Revista de Estudios de Lenguas de Signos, ISSN 2695-4133, no 2, p. 1-26Article in journal (Refereed) Published
Abstract [es]

Este artículo estudia la posición de dos marcadores del discurso, PALM-UP e IGUAL, y la posibilidad de que exista un paradigma funcional en lengua de signos catalana (LSC). Para ello, presentamos las funciones de estos dos marcadores en LSC; la metodología de segmentación en oraciones, unidades discursivas básicas y turnos; y las posiciones posibles a estos tres niveles. También formulamos la hipótesis de que las funciones subjetivas (esto es, relacionadas con el emisor) se encontrarán en posiciones de la periferia izquierda, mientras que las funciones intersubjetivas (esto es, relacionadas con el receptor) se hallarán en la periferia derecha. Los resultados del análisis de nuestra muestra, que consiste en 1 hora de diálogos producidos por 6 signantes y que hemos extraído del Corpus de la LSC, indican que PALM-UP e IGUAL aparecen en diferentes posiciones. Algunas funciones se sitúan predominantemente en una posición de la oración y de la unidad discursiva básica, mientras que otras presentan más variación. La hipótesis sobre las periferias y el tipo de funciones que en ellas se encuentran se confirma parcialmente: la mayoría de las funciones subjetivas aparecen en posiciones periféricas de la izquierda, pero las funciones intersubjetivas no se restringen a posiciones periféricas de la derecha.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. no 2, p. 1-26
Keywords [es]
Marcadores del discurso, funciones, segmentación, posición, paradigma funcional
National Category
Specific Languages
Research subject
Sign Language
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-184686OAI: oai:DiVA.org:su-184686DiVA, id: diva2:1462811
Available from: 2020-08-31 Created: 2020-08-31 Last updated: 2022-02-25Bibliographically approved

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