Lärares och vägledares arbete med riskfyllda övergångar i grundskolan Number of Authors: 22023 (Swedish)In: Att komma vidare: Introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar / [ed] Lisbeth Lundahl; Joakim Lindgren; Per-Åke Rosvall; Åsa Sundelin, Lund: Studentlitteratur AB, 2023, p. 101-119Chapter in book (Other academic)

Place, publisher, year, edition, pages

Lund: Studentlitteratur AB, 2023. p. 101-119

Keywords [sv]

Studie- och yrkesvägledning, övergångar, grundskola - IA, lärare, direkt och indirekt stöd, emotionellt arbete

National Category

Pedagogy

Research subject

Education

Identifiers

URN: urn:nbn:se:su:diva-228339ISBN: 9789144155630 (print)OAI: oai:DiVA.org:su-228339DiVA, id: diva2:1851231

Projects

Att komma vidare: Unga utqan fullständig grundskola och stödet för att finna framtidsvägar i olika lokala kontexter. Vetenskapsrådet 2017-03591

Funder

Swedish Research Council, 2017-03591Available from: 2024-04-12 Created: 2024-04-12 Last updated: 2024-04-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Sundelin, Åsa

Search in DiVA

By author/editor

Sundelin, ÅsaLisbeth, Lundahl

By organisation

Department of Education

On the subject

Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 109 hits