Vastustava lukeminen koulun sukupuolitietoisen ja normikriittisen kirjallisuuskasvatuksen menetelmänä 2024 (Finnish)In: Miten luemme? Kirjallisuuden kouluopetuksen mahdollisuuksia / [ed] Aino Mäkikalli; Elias Heikkonen; Kaisa Ilmonen; Päivi Koponen, Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, 2024, p. 153-176Chapter in book (Refereed)

Abstract [sv]

I denna finskspråkiga referee-artikel presenterar vi genusmedveten litteraturundervisning: vad är det? Hur arbetar en genusmedveten lärare när han eller hon undervisar om litteratur i klassrummet? Hur väljer läraren böcker till sin undervisningsgrupp?

Place, publisher, year, edition, pages

Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, 2024. p. 153-176

Series

Tietolipas, ISSN 0562-6129

Keywords [sv]

intersectionality, normkritisk pedagogik, genusmedveten litteraturundervisning

National Category

General Literature Studies

Research subject

Literature

Identifiers

URN: urn:nbn:se:su:diva-235670Scopus ID: 2-s2.0-105012382003ISBN: 978-951-858-913-9 (print)OAI: oai:DiVA.org:su-235670DiVA, id: diva2:1913904

Available from: 2024-11-17 Created: 2024-11-17 Last updated: 2025-08-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Scopus

Authority records

Oja, Outi

Search in DiVA

By author/editor

Oja, Outi

By organisation

Department of Slavic and Baltic Studies, Finnish, Dutch, and German

On the subject

General Literature Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 30 hits